Prototipos de apego entre madres e hijos y su incidencia en la adaptación escolar

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dc.contributor.authorPacheco Marimon, Magaly del Carmen
dc.contributor.authorJimenez Correa, Sandra Milena
dc.contributor.editorVelásquez Fernández, Andrey
dc.date.accessioned2022-09-09T16:12:55Z
dc.date.available2022-09-09T16:12:55Z
dc.date.issued2020-12
dc.description.abstractEl presente artículo de investigación tiene como objetivo analizar la incidencia de los vínculos afectivos en los procesos de adaptación de bebés (6 a 36 meses de edad) a un centro infantil de Apartadó. La investigación tiene un enfoque cuantitativo correlacional, se utilizó la observación no participante y la encuesta. Como instrumentos de medición se utilizaron el cuestionario resumido del Camir-R, el test en “situación extraña” de Ainsworth referente a la adaptación de niños y la ficha de observación diseñada por el centro infantil. Para la muestra se contó con 24 díadas conformadas por madres entre los 27 y 46 años de edad y sus 24 hijos respectivos entre los 6 y 36 meses de edad. Se concluye que el tipo de apego desarrollado por los niños influye significativamente en el proceso de adaptación. A su vez, el apego de la madre también resulta ser determinante para la adaptación del menor a los entornos de socialización en ambientes escolares.
dc.format.extent1 recurso en línea (18 páginas)spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/22009
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.relation.citationendpage72spa
dc.relation.citationissue2spa
dc.relation.citationstartpage55spa
dc.relation.citationvolume11spa
dc.relation.ispartofjournalRevista de Psicología GEPUspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.subject.ddcDesarrollo afectivospa
dc.subject.ddcAdaptación escolarspa
dc.subject.ddcVínculo familiarspa
dc.subject.ddcApegospa
dc.titlePrototipos de apego entre madres e hijos y su incidencia en la adaptación escolar
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
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dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
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