Evaluación académica.

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Evaluación académica.

dc.contributor.author	Estrada M., John Harold	spa
dc.date.accessioned	2011-10-18T13:47:39Z
dc.date.available	2011-10-18T13:47:39Z
dc.date.issued	2011-10-18
dc.description.abstract	El presente artículo expone consideraciones preliminares sobre EVALUACION ACADEMICA a la luz de las teorías pedagógicas vigentes y retomando las conclusiones presentadas en el Congreso Iberoamericano de Facultades de Odontología. Se resaltan los conceptos de planificación y evaluación de programas educativos, teniendo en cuenta los diferentes factores que los modifican y en marcándolos en las teorías de la flexibilización curricular que rigen las reformas académicas en las diferentes instituciones formadoras del recurso humano. Luego de desarrollar el concepto de evaluación por objetivos, concluye el artículo con la introducción del perfil axiológico docente, elemento clave al momento de iniciar los procesos de evaluación.(AU)	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10893/2494
dc.language.iso	es	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject	Evaluación Educacional	spa
dc.subject	Objetivos Organizacionales	spa
dc.subject	Perfil Laboral	spa
dc.subject	Educación Profesional	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.title	Evaluación académica.	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dspace.entity.type	Publication

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