Sistema de apoyo y desarrollo en el entorno familiar de los pilares educacionales para niños y niñas con deficiencia auditiva edad de 3 a 5 años o etapa preescolar

dc.contributor.advisorVillamil Villar, Byron Iram
dc.contributor.authorCodognotto Martínez, Cristhian
dc.date.accessioned2023-11-03T16:19:03Z
dc.date.available2023-11-03T16:19:03Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractPara una persona con Deficiencia Auditiva el comunicarse con las personas de su entorno representa un gran reto, y sobre todo cuando ese entorno no está educado para recibir las diferentes formas de expresión del Deficiente Auditivo. El Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca, hace 20 años está implementando la enseñanza de la educación a partir de la metodología del oralismo, metodología que genera una inclusión de los niños con Deficiencia Auditiva en la sociedad, convirtiéndolos en personas prosperas y productivas para la misma. Este método Oralista, es un método multidisciplinario, donde convergen Psicólogos, Fonoaudiólogos, Maestros y Familiares, estos últimos no menos importantes que los anteriores. De estas observaciones, vivencias e investigaciones, nos lleva a desarrollar una propuesta que permite que el niño en etapa preescolar al interior de su entorno familiar y con el acompañamiento de sus padres o tutores, realice actividades que estimulen el desarrollo de lo aprendido en el instituto, para alcanzar un avance significativo en su proceso de Oralizacion.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameDISEÑADOR(A) INDUSTRIAL
dc.format.extent1 recurso en línea (108 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/27294
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.facultyFACULTAD DE ARTES INTEGRADAS
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programDISEÑO INDUSTRIAL
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.lembDeficiencia auditiva
dc.subject.lembPreescolares
dc.subject.lembEstimulación sensorial
dc.subject.lembProductos de apoyo - Discapacidad
dc.subject.lembDiseño industrial
dc.titleSistema de apoyo y desarrollo en el entorno familiar de los pilares educacionales para niños y niñas con deficiencia auditiva edad de 3 a 5 años o etapa preescolar
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0001-5771-4766
relation.isDirectorOfPublicationa9e6ee84-b003-4f75-80c3-ab9738568f51
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscoverya9e6ee84-b003-4f75-80c3-ab9738568f51
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