La creación literaria en el ámbito educativo: de la estructura superficial a la Construcción narrativa de la realidad.
| dc.contributor.author | Saavedra, Sneider | |
| dc.date.accessioned | 2012-10-18T19:36:55Z | |
| dc.date.available | 2012-10-18T19:36:55Z | |
| dc.date.issued | 2012-10-18 | |
| dc.description.abstract | A partir del carácter marginal de la creación literaria en los procesos educativos referidos al lenguaje y su atención prescriptiva a la estructura superficial de la lengua, este artículo reconoce al texto literario como composición artística con intencionalidad estética, con el fin de configurar una práctica educativa distintiva con respecto a la producción de otro tipo de textos. Por consiguiente, se propone la construcción narrativa de la realidad y la exploración artística del código lingüístico, lo cual privilegia procesos cognitivos como la simbolización, la creatividad y la imaginación, formando tanto la competencia literaria como la conciencia lingüística. | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/3535 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Educación literaria | spa |
| dc.subject | Creación literaria | spa |
| dc.subject | Estructura superficial | spa |
| dc.subject | Construcción narrativa de la realidad | spa |
| dc.title | La creación literaria en el ámbito educativo: de la estructura superficial a la Construcción narrativa de la realidad. | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dspace.entity.type | Publication |