Selección, aplicación y evaluación de la idoneidad etnomatemática de una actividad de matemáticas

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorBlanco Alvarez, Hilbert
dc.contributor.authorCastillo Camacho, Lady Katherine
dc.date.accessioned2020-09-22T22:33:47Z
dc.date.available2020-09-22T22:33:47Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo de profundización es evaluar la idoneidad etnomatemática de una actividad que ha sido diseñada desde una perspectiva sociocultural. El desarrollo teórico de este trabajo es la Etnomatemática y Microproyectos basados en Signos culturales. La actividad fue puesta en práctica en una institución de Jamundí, Valle del Cauca, con estudiantes de grado quinto de primaria, entre 10 y 11 años de edad. La clase se grabó en video y se evaluó utilizando los indicadores de Idoneidad Etnomatemática en las diferentes facetas epistémica, cognitiva, afectiva, ecológica, mediacional e interaccional. Finalmente, el análisis se realizó sobre las trascripciones de las unidades significativas para la investigación, orientadas a partir de los indicadores de idoneidad etnomatemática que se evidenciaron en el desarrollo de la actividad. Estos indicadores permitieron identificar fortalezas, pues se logró reflexionar sobre las etnomatemáticas, identificar la relación de las matemáticas con otras actividades y se favoreció la participación de los estudiantes. A su vez, también se identificaron acciones de mejora, como tener en cuenta a la comunidad en el diseño y ejecución de la actividad, y hacer explícitas las comparaciones entre los procedimientos escolares y extraescolares.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMAGISTER EN EDUCACIÓN - ÉNFASIS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAspa
dc.format.extent1 recurso en linea (54 páginas)spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/17956
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.facultyINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programMAESTRÍA EN EDUCACIÓN-ÉNFASIS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICASspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.ddcEtnomatemáticas
dc.subject.ddcIdoneidad
dc.subject.ddcJamundí (Valle del Cauca)
dc.subject.ddcEnseñanza de las matemáticas
dc.subject.ddcEducación
dc.titleSelección, aplicación y evaluación de la idoneidad etnomatemática de una actividad de matemáticasspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Seleccion-Aplicacion-Evaluacion-Castillo-Lady-7412-2020.pdf
Tamaño:
1004.73 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
14.48 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en educación - énfasis en educación matemática