Reflexiones sobre Intervención Social: el caso del proyecto Escuela y Café
| dc.contributor.author | Mazabuel Gómez, David Alberto | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-19T21:17:49Z | |
| dc.date.available | 2019-06-19T21:17:49Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-19 | |
| dc.description | Tesis de Sociologia | spa |
| dc.description.abstract | Este trabajo se inscribe en la modalidad EPIS de trabajo de grado del programa de Sociología como un informe de avance de reflexión, el producto intermedio esperado entre la propuesta de evaluación inicial de un caso de intervención social y su ejecución, para la escritura de un artículo e reflexión al finalizar la especialización. El caso de intervención corresponde al proyecto de la Federación de Cafeteros Escuela y Café, que tiene como objetivo principal establecer la generación de relevo de la caficultura caucana, interviniendo sobre los procesos formativos de los jóvenes rurales en sus escuelas, en zonas cafeteras. En este trabajo se encontrará principalmente la reflexión sobre los aportes de los tres primeros módulos de la EPIS a la comprensión del caso como uno de intervención social, así como algunas modificaciones a la metodología propuesta. Adicionalmente fueron conseguidos algunos avances en el proceso de investigación y análisis del caso. | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/13692 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Campesino | spa |
| dc.subject | Intervención Social | spa |
| dc.subject | tecnificación de la producción | spa |
| dc.subject | Escuela Nueva | spa |
| dc.subject | Evaluación. | spa |
| dc.title | Reflexiones sobre Intervención Social: el caso del proyecto Escuela y Café | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dspace.entity.type | Publication |