Construcción y validación de la Escala de Aceptación a la Violencia Escolar (EAVE).
| dc.contributor.author | Sepúlveda González, Jeyssa J. | |
| dc.contributor.author | Medina Martínez, Jesús A. | |
| dc.contributor.author | Fortich Pérez, David J. | |
| dc.contributor.corporatename | Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle | spa |
| dc.contributor.editor | Arango Vásquez, Argeli | |
| dc.contributor.editor | Velásquez Fernández, Andrey | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-17T22:41:42Z | |
| dc.date.available | 2021-03-17T22:41:42Z | |
| dc.date.issued | 2014-12 | |
| dc.description.abstract | La violencia escolar es el uso de la fuerza física o el poder en grado de amenaza o afectivo entre los miembros de una comunidad educativa producidos dentro de los espacios físicos del plantel o actividades que estén directamente relacionadas con lo escolar. A pesar de los instrumentos elaborados para su medición, en Colombia no existe uno que integre los distintos factores propuestos en el contexto evaluado. El propósito de esta investigación fue diseñar y validar una escala que mide la aceptación de la violencia en el ámbito escolar en estudiantes de secundaria. Participaron, de manera voluntaria y bajo consentimiento de los padres de familia, 842 estudiantes entre los 9 y 19 años de edad, de sexto a undécimo grado de bachillerato de una institución educativa de la ciudad de Cartagena- Colombia. Se encontraron cuatro factores finales y un alfa de Cronbach de 0,821. Los factores hallados evalúan la justificación de la violencia física y psicológica en distintos motivos en los que ésta puede manifestarse por parte de los estudiantes según el sexo y la edad. Se recomienda aplicar de manera global o por separado, para uso investigativo en el contexto escolar o el desarrollo de programas de promoción, prevención e intervención. | spa |
| dc.format.extent | 1 recurso en línea (21 páginas) | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/19800 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad del Valle | spa |
| dc.publisher.place | Colombia | spa |
| dc.relation.citationendpage | 81 | spa |
| dc.relation.citationissue | 2 | spa |
| dc.relation.citationstartpage | 61 | spa |
| dc.relation.citationvolume | 5 | spa |
| dc.relation.ispartofjournal | Revista de Psicología GEPU | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.ddc | Violencia escolar | |
| dc.subject.ddc | Validación | |
| dc.subject.ddc | Violencia psicológica | |
| dc.title | Construcción y validación de la Escala de Aceptación a la Violencia Escolar (EAVE). | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | spa |
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| dspace.entity.type | Publication | |
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| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
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