La interpretación de gráficos estadísticos : el caso por parte de profesores en formación.
| dc.contributor.advisor | Velasco, Rubén Dario | spa |
| dc.contributor.author | Méndez Cardona, Julio César | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-08-29T18:56:41Z | |
| dc.date.available | 2016-08-29T18:56:41Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | La investigación en Didáctica de las Matemáticas ha mostrado la importancia que tiene la interpretación de diferentes representaciones semióticas como son las gráficas estadísticas. Esta importancia se refleja en pruebas que el Estado realiza para conocer el nivel de conocimientos de los educandos. Al identificar algunas dificultades en los docentes se podrá realizar actividades que mejoren sus conocimientos para que a su vez las complementen con sus estudiantes. Actualmente, se encuentra información en forma de gráficas y tablas estadísticas en periódicos, revistas, en los noticieros nos dicen de los resultados de encuestas, porcentajes e índices de la economía. Lo que indica nuevamente la importancia de una cultura estadística por parte de las personas. | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/9632 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Didáctica de la matemática | spa |
| dc.subject | Representación gráfica | spa |
| dc.subject | Semiótica | spa |
| dc.subject | Estadística | spa |
| dc.subject | Interpretación | spa |
| dc.subject | Formación de docentes | spa |
| dc.title | La interpretación de gráficos estadísticos : el caso por parte de profesores en formación. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dspace.entity.type | Publication |