Juguetes como instrumentos de enseñanza en ingeniería : El caso del pájaro bebedor.

dc.contributor.author	Reif Acherman, Simón
dc.date.accessioned	2013-10-03T18:37:36Z
dc.date.available	2013-10-03T18:37:36Z
dc.date.issued	2013-10-03
dc.description.abstract	Los procesos de enseñanza en ingeniería han venido evolucionando desde la llamada clase magistral, con un formato casi que inflexible y que en buena proporción aun hoy en día presentan los conceptos y principios de manera abstracta y sin relación con la realidad que el estudiante conoce, a un esquema más pedagógico que permite una mayor conexión con el entorno. Un muy bien conocido y representativo juguete se usa en este artículo para mostrar como ejemplos relacionados de la vida real que rodean la vida de los estudiantes pueden usarse para complementar los conceptos teóricos, en este caso físicos, y desarrollos matemáticos que rodean un tema específico, contribuyendo así positivamente a la motivación para el estudio y análisis de sistemas más complejos.	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10893/5952
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject	Aplicaciones reales	spa
dc.subject	Eficiencia pedagógica	spa
dc.subject	Enseñanza en ingeniería	spa
dc.subject	Modelos y juguetes	spa
dc.subject	Motivación	spa
dc.subject	Termodinámica	spa
dc.title	Juguetes como instrumentos de enseñanza en ingeniería : El caso del pájaro bebedor.	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dspace.entity.type	Publication

Mostrando 1 - 1 de 1

Mostrando 1 - 1 de 1