Developing New Translation Profiles for an Undergraduate Program.

dc.contributor.authorQuiroz, Gabriel
dc.date.accessioned2012-10-18T19:57:52Z
dc.date.available2012-10-18T19:57:52Z
dc.date.issued2012-10-18
dc.description.abstractEn este artículo, se discuten los nuevos perfiles de traducción con base en el desarrollo de dos competencias en un programa de pregrado: la competencia extralingüística, y la competencia instrumental y profesional, es decir, el conocimiento especializado, y el conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías y el conocimiento del mercado. El artículo se centra en la importancia de desarrollar estas dos subcompetencias en la enseñanza de la traducción para que un traductor profesional sea competitivo, y propone una serie de actividades recomendadas para cada competencia. Asimismo, se discuten las ventajas y desventajas de estas actividades así como los cambios y las implicaciones en la enseñanza de la traducción.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/3539
dc.language.isoengspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectTraducciónspa
dc.subjectEnseñanza de la traducciónspa
dc.subjectTraducción especializadaspa
dc.subjectTACspa
dc.subjectMercado de la traducciónspa
dc.subjectPerfil de traducciónspa
dc.subjectCompetencia traductivaspa
dc.titleDeveloping New Translation Profiles for an Undergraduate Program.spa
dc.title.alternativeDesarrollo de nuevos perfiles de traducción en un programa de pregrado.spa
dc.typeArtículo de revistaspa
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