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La Astrofotografía y su contribución a la enseñanza de fenómenos astronómicos relacionados con la Luna en la formación de profesores de Ciencias Naturales

Resumen en español

La presente investigación es un aporte a la enseñanza de la Astronomía utilizando la Astrofotografía como herramienta didáctica, dirigida a profesores en formación inicial de Ciencias Naturales, con el fin de establecer ¿Cómo la astrofotografía contribuye a la enseñanza de fenómenos astronómicos relacionados con la Luna? Está investigación toma algunos elementos de la metodología cualitativa, la cual permitió identificar las principales dificultades que tienen los profesores en formación inicial sobre fenómenos astronómicos relacionados con la Luna, en este apartado se identificó que los maestros en formación inicial tienen pocos conocimientos sobre estos fenómenos y que la mayoría de esos conocimientos los han adquirido empíricamente. Después, se realizó una Indagación histórica identificando los aportes que ha realizado la Astrofotografía al desarrollo de la astronomía resaltando principalmente los hallazgos de la astrofotografía Lunar, en este apartado se halló que la Astrofotografía ha contribuido en la construcción del conocimiento Lunar, aportando al estudio de sus propiedades físicas, químicas, su medición, posición y movimiento, al entre otros. Para finalizar, con los hallazgos encontrados en esta investigación se realizó una propuesta para la enseñanza de fenómenos astronómicos relacionados con la Luna donde la Astrofotografía y la observación de imágenes cumplen un papel fundamental en la enseñanza.