Formación pedagógica : la práctica docente en la licenciatura en lenguas modernas de la Universidad del Valle.
| dc.contributor.author | Chaves Varón, Orlando | spa |
| dc.date.accessioned | 2011-10-18T15:41:59Z | |
| dc.date.available | 2011-10-18T15:41:59Z | |
| dc.date.issued | 2011-10-18 | |
| dc.description.abstract | Este artículo es resultado de una investigación etnográfica que describe la práctica docente (PD) 2003-2004 de las últimas cohortes (98 y 99) de la licenciatura en lenguas modernas (LLM) de la Universidad del Valle, antecesora de la actual licenciatura en lenguas extranjeras (LLE). Se identifican fortalezas y debilidades en la formación pedagógica como evaluación retrospectiva de la LLM y se proponen elementos para la evaluación inicial de la LLE, con miras a su acreditación de calidad. Además, esta investigación contribuye a la elaboración de un instrumento de evaluación curricular que puede servir para otros programas de licenciatura similares. Las variables para la caracterización de la PD fueron: bases conceptuales en las propuestas de PD de los estudiantes y la asesoría de los profesores de PD; metas y objetivos; enfoques y estrategias metodológicas; evaluación; recursos; relaciones con el componente curricular de formación pedagógica. | spa |
| dc.identifier.issn | 0120-3479 | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/2802 | |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Práctica docente | spa |
| dc.subject | Lenguas modernas/extranjeras | spa |
| dc.subject | Evaluación curricular | spa |
| dc.subject | Formación pedagógica | spa |
| dc.subject | Formación docente | spa |
| dc.title | Formación pedagógica : la práctica docente en la licenciatura en lenguas modernas de la Universidad del Valle. | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dspace.entity.type | Publication |