Significados de los educadores sobre sus prácticas terapéuticas y su relación con la intervención en adicciones a las sustancias psicoactivas en los centros de atención de drogadicción de la ciudad de Santiago de Cali.
| dc.contributor.advisor | Rivera Pedroza, Beatriz Eugenia | |
| dc.contributor.author | Arias Cuéllar, Diana Lorena | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-29T19:20:10Z | |
| dc.date.available | 2019-10-29T19:20:10Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación aborda -desde una perspectiva comprensiva- los significados de las prácticas terapéuticas de los educadores y su relación con la intervención en adicciones en los Centros de Atención en Drogadicción (CAD), entendiendo que al educador se le ha asignado un quehacer en la cotidianidad, que es avalado a partir de las vivencias previas como sujeto intervenido en un programa de adicciones. Se plantea un diseño metodológico cualitativo, sustentado desde la articulación entre la teoría fenomenológica de Schütz (1993) y la teoría de la estructuración de Giddens (1998), el cual se implementa a través de técnicas conversacionales como las entrevistas semiestructuradas, en profundidad y grupos de discusión, a directores, directoras y educadores de cinco centros en la ciudad de Cali. Se diseña una ruta analítica que inicia con una mirada al contexto, luego ahonda en los significados desde la exploración de las categorías emergentes en torno al lugar, la historia y las tensiones de la práctica terapéutica, y finalmente analiza la relación con la estructura de los centros. Se concluye que los significados de las prácticas terapéuticas resultan ser una categoría relacional que pone en evidencia un ejercicio de estructuración de la intervención en adicciones, a partir de un abordaje reflexivo de la cotidianidad. | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/14460 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad del Valle | spa |
| dc.publisher.branch | Sede Cali | |
| dc.publisher.place | Colombia | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Educadores | spa |
| dc.subject | Acompañamiento terapéutico | spa |
| dc.subject | Adicciones (Psicología) | spa |
| dc.subject | Sustancias psicoactivas | spa |
| dc.subject | Drogadicción | spa |
| dc.subject | Población | spa |
| dc.subject | Resolución de problemas | spa |
| dc.subject | Trabajo social | spa |
| dc.subject | Cali (Valle del Cauca) | spa |
| dc.title | Significados de los educadores sobre sus prácticas terapéuticas y su relación con la intervención en adicciones a las sustancias psicoactivas en los centros de atención de drogadicción de la ciudad de Santiago de Cali. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dspace.entity.type | Publication |