Revista Nexus Comunicación

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Cuerpo y cultura. Las músicas “mulatas” y la subversión del baile

Quintero Rivera, Ángel G. (Reseñador) | 2018-07-18

Un buen libro es siempre una caja de sorpresas para sus lectores. Y eso es lo que he encontrado al leer el manuscrito final que me diera el profesor Quintero Rivera, hace un mes y medio, allá en su casa de la Calle Sol en el viejo San Juan. Una caja de gratas sorpresas, no sólo porque hable de la música popular que más nos gusta, y de su aliado, el baile, (temas que están en la mira de nuestros intereses intelectuales, en la pasión carnal que nos sumerge en ellos, y en el corazón de nuestros placeres más sentidos), sino porque asume la densidad histórica del proceso en el que música y baile dotan de sentido la vida de amplios sectores sociales, para reconocerse entre sí y diferenciarse de los otros.

El retoque digital de la imagen como una aproximación cognitiva de comunicación visual

Contreras Martín, Luis Carlos | 2018-07-18

Hoy en día nos valemos del retoque digital para recuperar una gran cantidad de imágenes que presentan deficiencias a nivel de color, textura, contraste y volumen. Por ello, venimos trabajando una propuesta metodológica y conceptual que dilucide un camino para el tratamiento de la imagen digital, tanto en el campo profesional como en los procesos didácticos de la enseñanza del retoque digital. A través de este artículo, presentamos una propuesta heurística, que concibe el retoque digital de la imagen como una aproximación cognitiva de comunicación visual, con el objeto de mejorar la percepción en relación con la intención del mensaje. Conjugando la visión desde el “pensamiento complejo” de los Pensamientos Concreto, Forma l y Postformal, y aplicando los criterios semióticos y de percepción: Contraste, Volumen, Color y Textura, hemos estructurado una metodología sencilla y funcional para desarrollar un tratamiento de la imagen de alto nivel

El motion comic: aproximación a las dinámicas de una nueva forma narrativa

Montoya Villanueva, Andrés Mauricio | 2018-07-18

El presente artículo pretende mostrar las características discursivas generales que pueden encontrarse en gran variedad de motion comics, contrastándolas con animaciones anteriores a la aparición del término estudiado, con el fin de evidenciar una herencia técnica, formal y discursiva. Adicional a ello, se buscará establecer los usos comunicativos que ha tenido el motion comic hasta la actualidad, más allá de la definición de producto derivado de un cómic existente, exponiendo casos particulares que abran el panorama del campo de acción de esta nueva forma narrativa.

Lectura y escritura en la red: ¿acceso a la información o dominio de la cultura escrita?

Carvajal Barrios, Giovanna | 2018-07-18

El artículo presenta algunos planteamientos sobre la lectura y la escritura en internet desarrollados por Cassany (2011) con el propósito de situarlos frente a la perspectiva teórica y metodológica que sustenta una investigación realizada en Cali (Colombia) sobre las transformaciones de la cultura escrita en el ciberespacio. Además de presentar los resultados del estudio, el artículo se propone relacionar las ideas de Cassany con una perspectiva teórica y metodológica cuya impronta es la distinción entre los conocimientos procedimentales promovidos y exigidos por el ciberespacio, y aquellos que son inherentes a la cultura escrita. No obstante, se exponen aspectos generales de la investigación con el propósito de que el lector pueda ubicar el horizonte desde el cual se sintetizan y discuten las formulaciones de Cassany. En el cierre del artículo, se llama la atención sobre la necesidad de diferenciar las habilidades para el manejo del software y sus herramientas, de los conocimientos de la cultura escrita, que constituye una importante mediación cognitiva que permite el aprovechamiento de los recursos que provee el ciberespacio.

Libertad de autorrepresentación en entornos desregulados y flexibles: imagen de perfil en Facebook

Gonzáles Mina, Julián | 2018-07-18

Este artículo estudia la frecuencia y variaciones de uso de imágenes de perfil en trece adultos, seis mujeres y siete hombres, adscritos a Facebook. Seguimientos de 6 meses, reportes semanales de los participantes y tipificación de las imágenes de perfil mediante un sencillo sistema de clasificación, permitieron construir una tipología de usuarios y matizar algunas preconcepciones e ideas comunes acerca de la supuesta profusión y diversidad de formas de representación de la persona en la web.

El Papel de la música en una radio comunitaria: el caso de "política & rock ‘n’roll radio"

Montaño Rico, Juan Daniel | 2018-07-18

En México, las radios comunitarias son paradigmáticas en cuanto a las relaciones y vínculos sociales que desencadenan sus proyectos políticos comunicacionales. Como en cualquier tipo de emisoras, en las radios comunitarias la música tiene un rol central. El objetivo del presente trabajo es analizar, con base en un estudio de caso, el papel que desempeña la música en la puesta en práctica del proyecto político comunicacional de una radio comunitaria al momento de operar en un contexto específico. Se seleccionó como estudio de caso la emisora Política & Rock ́n ́Roll Radio (P&RR), la cual transmitió por la señal del 97.7 FM desde el centro de la ciudad de Hermosillo, Sonora, México, de 2012 a 2014.

Una mirada analítica a la experimentación sonora en la escuela de comunicación social de la universidad del valle

Caicedo, Jorge | 2018-07-18

Este artículo se inscribe en el marco del proyecto de creación-investigación Univérsono-Laboratorio de experimentación sonora, en su primera fase, adelantado entre los años 2013 y 2016. Realiza un ejercicio analítico sobre los formatos y productos experimentales desarrollados desde las distintas asignaturas del Taller de Radio que se dictan durante el periodo comprendido entre los años 1995 y 2015, en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle. Desde una perspectiva conceptual, estructural y comparativa de los niveles de experimentación, en contraposición a la narración y la musicalidad, se analizan 559 piezas sonoras, enmarcadas en 7 formatos establecidos en el interior de las distintas asignaturas de este espacio de formación; este análisis se confronta y se complementa con entrevistas a los profesores responsables del diseño y el ejercicio docente. Lo plasmado acá busca, entre otras cosas, brindar elementos para comprender cómo ha sido asumida la experimentación sonora desde la práctica docente y su relación con los preceptos y conceptos universales que determinan al arte sonoro y el radio arte y a su vez, precisar algunos hallazgos que puedan contribuir a la consolidación de esta práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la radio.

Reconstrucción de la subjetividad femenina en la sirga: las estrategias del tacto

Flores Prieto, Pamela | 2018-07-18

Este artículo explora diferencias entre hombres y mujeres a partir de la reconstrucción de las propias subjetividades en situaciones de crisis, en zonas rurales de culturas andinas en América Latina, con base en la película colombiana La Sirga (2012). Para ello, examina las estrategias emocionales con las que Alicia, el personaje principal, enfrenta el desplazamiento después de perder a su pueblo y a su familia. Utilizando el método fenomenológico, se propone un contraste entre la vista: estrategia masculina para controlar el espacio, y el tacto: estrategia femenina para recuperar el lugar, a través de un diálogo entre las semióticas del espacio, y de las pasiones y las geografías emocionales. Así, el contraste entre lo háptico y lo óptico revela maneras distintas de aprehender el mundo. Ello hace posible interpretar el desplazamiento como un fenómeno que, sin desconocer el sufrimiento y el dolor causados, hizo posible que mujeres de comunidades rurales tradicionales, encontraran nuevas maneras de pertenecer a la sociedad y de mirarse a sí mismas.

Revisión del panorama investigativo sobre la producción fotográfica de las mujeres

Campo Castro, Natalia | 2018-07-18

El presente artículo muestra un recorrido en el campo académico en torno a la creación y producción de fotografías de mujeres. Teniendo en cuenta las dificultades sociohistóricas para la inserción de las mujeres en la práctica, circulación y difusión de la actividad fotográfica, los estudios de género han permitido procesos de investigación académica en relación a la fotografía con perspectiva feminista, hasta consolidar un escenario de emergencia vital y presencia de fotógrafas en Latinoamérica. Revisar parte de estas investigaciones enriquece futuros proyectos alrededor del tema, a la vez que se convierte en insumo para el debate académico en torno a la práctica de la fotografía por parte de las mujeres.

Entre ruidos y sonoridades: hacia una etnografía de paisajes sonoros en la ciudad de Quibdó-Chocó (Colombia)

Velásquez Cuartas, Marcela | 2018-07-18

El presente trabajo tiene como objetivo construir trazos de una etnografía sonora desarrollada en un barrio de la ciudad de Quibdó (Colombia) durante los meses de enero y febrero de 2013. Dicha construcción pretende ser una descripción y análisis sobre las diversas formas en que se construyen paisajes sonoros en un lugar que a su vez, desenvuelve formas de interacción social. Lo sonoro como protagonista de este escrito, participa activamente en las formas de hablar, de saludar y de sentir la vida social de la ciudad, y en particular del barrio donde residí. Parto de la idea que la música (o en este caso lo sonoro) como proceso de comunicación social, me permite identificar agencias, prácticas y cosmovisiones dentro de los barrios. Lo anterior, lo abordaré desde los insumos que nos ofrece la antropología de la música en diálogo con lo que se produce y se vive en las expresiones sonoras de habitantes de este barrio

Hacia una cartografía de las músicas de la diáspora: escenas sensible-sonoras en las prácticas de jóvenes negros

Gómez Llanos, Gober Mauricio | 2018-07-18

Los jóvenes negros de Guapi (Cauca), residentes en la ciudad de Cali, a través de la experimentación musical, configuran escenas sensibles sonoras para establecer modos de socialidad y de subjetivación política. En este artículo destacamos con base en una investigación empírica, las voces de jóvenes guapireños, para proponer una cartografía de las músicas de la diáspora entre Cali y Guapi. Por lo tanto, orientados por discusiones que articulan los estudios culturales al campo de la comunicación y sus reflexiones sobre producción musical, buscamos contribuir a las investigaciones dentro de esta área, recomendando indagaciones sobre la reconfiguración de territorios por medio de escenas musicales, emergencias de socialidades, re-acomodaciones de mercados en la producción musical. Reflexiones dentro de esa perspectiva permiten avanzar en el terreno de las incipientes políticas culturales, fundadas en una concepción instrumental de la comunicación que influencia la gestión institucional.

Políticas de comunicación: estado, academia y movimientos sociales. Entrevista a Silvio Waisbord

García Ramírez, Diego | 2018-07-18

Entrevista realizada el 7 de octubre de 2016 en el marco del XII Congreso de la Asociación Latinoamérica de Investigadores en Comunicación. Ciudad de México, México. Silvio Waisbord es licenciado en sociología de la Universidad de Buenos Aires, Doctor en Sociología de la Universidad de California. Profesor de la Escuela de Medios y Asuntos Públicos de la George Washington University. Entre sus publicaciones destacadas sobre políticas de medios están: Latin politics, global media (con Elizabeth Fox, 2002). Vox populista: medios, periodismo y democracia (2014). Media movements, civil society and media policy reform in Latin America (Con Maria Soledad Segura, 2015).

La experiencia pedagógica con la radiofonía experimental en la escuela de comunicación social de la universidad del valle (Colombia)

Caicedo, Jorge | 2018-07-18

Este artículo, que se inscribe en el marco del proyecto de creación-investigación Univérsono-Laboratorio de experimentación sonora, presenta un panorama histórico sobre la práctica docente y la producción académica en torno a la radiofonía experimental desarrollada en el Taller de Radio de la Escuela de Comunicación de la Universidad del Valle (Cali, Colombia). Partiendo de consideraciones conceptuales sobre la relación entre la radio y el arte, y la posterior configuración de conceptos como el radio-arte y arte acústico, el texto presenta una mirada histórica a las formas cómo desde la docencia y la extensión, se ha ido configurando un escenario constante de experimentación sonora que busca ser coherente con el proyecto pedagógico del programa académico, actuando en consonancia con la formación para la investigación, la producción periodística, la creación de ficción y el acompañamiento a procesos de educación y movilización social desde la radio; un ejercicio docente reflejado en estrategias pedagógicas, diseños programáticos, procesos de producción, desarrollo de trabajos de grado, conformación de colectivos y apertura de espacios físicos y prácticos para la creación de piezas y montajes performáticos y para la apertura de escenarios de reflexión desde y en torno a la radiofonía experimental.

Análisis de los sentidos de representación formal de libros ilustrados de la sala infantil y juvenil de una biblioteca pública

Cuéllar Torres, Tatiana | 2018-07-18

Enmarcado en el proyecto de investigación y creación Ocho puntos suspensivos, colección de narraciones visuales para el aprendizaje sensorial, perceptivo y simbólico en niños de 2 a 14 años, se presentará el análisis de un poco más de ochenta libros entre infantiles y juveniles tomados de la sala infantil del Centro Cultural Comfandi, Cali (Colombia). Se revisó la colección abierta de literatura infantil y juvenil, libros informativos y revistas para niños3, organizado en cuatro secciones diferenciadas, según el nivel de los lectores, y clasificadas por rangos de edades y competencias lectoras: arrullos, primeros lectores, lectores en marcha y lectores autónomos. Con base en estas secciones, se consideraron cuatro dimensiones analíticas: contenido narrativo, contenido icónico, elementos materiales del formato y contenido educativo. Las dimensiones mencionadas se establecieron mediante una caracterización de los sujetos (niños y jóvenes) y los objetos (libros), y bajo criterios conceptuales respecto al conocer, el aprender a ser y el aprender a saber, en niños y jóvenes de 2 a 14 años (con base en sus niveles de competencias representativas, comunicativas e interpretativas). Aunque se revisaron más de 80 obras entre libros ilustrados, libros álbum y cómics, desde sus aspectos formales, temáticos, de producción y carácter pedagógico, el resultado no puede considerarse rigurosamente representativo, sino una valoración parcial pero argumentada, según criterios propios del diseño gráfico.

Más allá de la fotografía; pero más cerca de lo social

Vélez Hurtado, Luisa Carolina | 2018-07-18

La fotografía ha sufrido un gran cambio debido principalmente a la instauración de la cultura digital; aunque dicha transformación no es del todo radical, sí propone inéditas formas de asumir el medio, pues éste se entremezcla con otros en ambientes hipermediales. De ahí que sea relevante empezar a contemplar otras maneras de analizar lo fotográfico, que vayan más allá de lo visual. Por esta razón, se hace necesario hacer una revisión y comparación de diversas investigaciones que hayan estudiado la fotografía, contemplado sus prácticas y usos sociales a lo largo de su historia, contribuyendo así a asumirla no solamente como una imagen sino como un hecho social, lo que facilitará su estudio en la contemporaneidad.

La cifra es el mensaje: recursividad y efectos de las métricas web en el comportamiento de los usuarios

Gómez, Rocío | 2018-07-18

Este artículo sugiere que las cifras -de tráfico, uso y navegación- constituyen uno de los contenidos fundamentales y promocionales de la propia web como sistema. Las cifras y métricas de la web tienen importantes efectos sobre el comportamiento de las personas y usuarios. Este estudio delinea una propuesta para analizar y clasificar comportamientos y reacciones ante la comunicación y visualización de métricas y medidas de la web, y es uno de los resultados de un amplio programa de investigación en curso denominado Observatorio de Fenómenos Emergentes de Información -OFEI. El modelo será probado empíricamente en futuros estudios.

Competencia mediática en Colombia: marcos de referencia para un diagnóstico

Manrique Grisales, Jorge | 2018-07-18

Simultáneamente con los cambios en los usos y relaciones de los humanos con la tecnología, se van desarrollando nuevas habilidades y comportamientos tanto en el consumo como en la producción de contenidos en un mundo altamente interconectado. De aquí surge la necesidad de pensar las competencias en una nueva dimensión en la que los humanos intervienen modificando el comportamiento que hace décadas tenían los públicos frente a los mass media. En este sentido es importante indagar desde la Competencia Mediática, la configuración de nuevos ámbitos y dimensiones para entender de manera integral cómo los jóvenes de hoy se mueven en ese universo “líquido” del que habla Bauman y que también está también presente en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje. Investigadores de la Universidad Santiago de Cali, la Pontificia Universidad Javeriana de Cali y la Universidad de Huelva desarrollaron una discusión conceptual y metodológica acerca de cómo ponderar la Competencia Mediática en jóvenes de 14 a 17años pertenecientes a instituciones educativas públicas de los municipios de Cali, Roldanillo, Jamundí, Candelaria y Buenaventura.

El diseño gráfico y de comunicación. Una aproximación al objeto de estudio y a la pertinencia de la profesión en las pymes manufactureras colombianas

Mancipe López, Luis Daniel | 2018-07-17

El diseño, a diferencia de otras profesiones, se ha visto en la necesidad de “educar” a sus clientes para explicar su rol en las organizaciones. Esto puede denotar dos situaciones distintas y posiblemente complementarias. En primera medida, los empresarios no conocen suficientemente la profesión y las capacidades de los diseñadores y por esto no requieren de sus servicios; por otro lado, los diseñadores pueden estar descontextualizados y no entender las dinámicas propias de las pequeñas y medianas empresas (Pymes) colombianas, por esto dejan de ser pertinentes en las empresas y no son contratados o son contratados por debajo de sus capacidades. Las razones que explican la baja inserción del diseño en las Pymes manufactureras son una falta de definición del objeto de estudio de la profesión, un énfasis exagerado en el estilismo como sinónimo de diseño y finalmente una falta de caracterización de la demanda de las pymes en diseño. Este texto plantea un acercamiento al objeto de estudio de la profesión de diseño gráfico y de comunicación, a partir de un análisis de la educación en diseño. También se refiere a la importancia de la generación y comunicación de innovaciones en la competitividad de las empresas; para esto propone la gestión de diseño como herramienta fundamental y unos principios de desarrollo de la profesión en las pymes.

Diseño in_seguro

González, María de los Ángeles | 2018-07-17

¿Cómo crear diseño desde la dimensión cultural cuando la sociedad desdibuja las fronteras entre lo político, lo económico y lo estético? Pensar el diseño desde lo cultural conlleva entender el contexto en el que opera y reconocer el potencial que tiene como medio para generar una reflexión crítica. El diseño tiene el potencial de visibilizar problemáticas sociales y transformar el imaginario social desde la dimensión cotidiana. Actualmente, las ideas del miedo y la inseguridad han cobrado fuerza como formas de entender la realidad en la sociedad. Las personas sienten que no tienen garantías suficientes para vivir una vida tranquila, de ahí que aumente la demanda de productos que suplan esas carencias y que las ayuden a entender mejor su posición con relación a sí mismas y los demás. Pero en esta dinámica, el diseño ha ideado respuestas que, en lugar de resolver, terminan por reproducir los miedos latentes

Reconfiguración del espacio en ambientes de creación telemática

Cáceres, Juan Pablo | 2018-07-17

Haciendo un análisis de los performances creados a partir de la definición de telemática, se encuentra que éstos se presentan sin la necesidad de la observación por parte de una audiencia. ya que tanto desde la teoría como la práctica el desarrollo telemático se ha centrado más en el fenómeno mismo que en sus relaciones comunicativas e interactivas. Basados en las premisas propuestas por Roy Ascott en Telematic Embrace (2007), surgen los siguientes interrogantes: ¿el “abrazo telemático” se extiende a la audiencia? ¿esta relación telemática tiene que parar en el borde del escenario debido a la primacía de la interacción entre los artistas intérpretes o ejecutantes en red? ¿o puede un performance telemático servir de puente entre la primera fila (los espectadores) y el proscenio (los realizadores)? De igual interés es analizar si los ejecutantes telemáticos experimentan una colaboración significativa con sus homólogos remotos, como ha sido descrito por los primeros adoptantes (en red) telemáticos.