Fisioterapia

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Condición clínica y capacidad aeróbica funcional en pacientes con falla cardíaca y diferente índice de masa corporal

Betancourt Peña, Jhonatan | 2022

Introducción: La falla cardiaca es un problema de salud pública, algunas causas importantes son la dieta malsana y la inactividad física. Los factores de riesgo comportamentales pueden manifestarse como hipertensión arterial, hiperglucemia, hiperlipidemia y sobrepeso u obesidad. Por consenso la obesidad aumenta el riesgo de enfermedades, incluida la falla cardíaca. Sin embargo, en las personas con falla cardíaca, los resultados parecen ser mejores en obesos en comparación con delgados: se le conoce como la “paradoja de la obesidad”, los mecanismos continúan siendo objeto de estudio Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo de corte transversal retrolectivo, se obtuvo información secundaria de la base de datos con registro de pacientes. Resultados En capacidad aeróbica funcional, se encontró en la distancia en metros un promedio total de 253,07±57,02; el grupo sobrepeso/obesidad tuvo el promedio mayor valor, seguido por el grupo de delgadez y por último el grupo normal En el consumo máximo de oxígeno se encontró un promedio total de 7,68±1,31; siendo mayor el promedio encontrado en el grupo de sobrepeso/obesidad, seguido del grupo delgadez y por último el grupo normal. En los METs se encontró un promedio total de 2,18±12,59; siendo mayor el encontrado en el grupo sobrepeso/obesidad, seguido por delgadez y por último normal. En las variables presentadas no se halló significancia estadística. Conclusiones Se encontró que la capacidad aeróbica funcional del grupo sobrepeso/obesidad presentó una mejor distancia recorrida en metros, mejor consumo máximo de oxígeno y METS.

Características y efectividad de las intervenciones fisioterapéuticas que se realizan sobre la fatiga en adultos con cáncer en fase de tratamiento : Revisión sistemática

Bustamante de la Cruz, Angelly | 2022

Introducción: El cáncer es un término amplio que integra un grupo de enfermedades que pueden afectar cualquier parte del organismo. En la actualidad, se conoce que el cáncer es la segunda causa de mortalidad a nivel mundial, según datos presentados por el Centro Internacional de Investigaciones sobre el Cáncer (International Agency for Research on Cancer – IARC, en adelante), en 2018 la población con cáncer era de 18.078.957 y se registraron 9.555.027 muertes en el mismo año. A nivel nacional, el Instituto Nacional de Cancerología (INC) a través del anuario estadístico del 2020 informó que se atendieron 4.771 casos nuevos y se certificaron 1.314 defunciones. Las personas que reciben tratamiento para esta enfermedad se encuentran expuestas a efectos secundarios que pueden llegar a afectar su calidad de vida, como náuseas y vómito, úlceras en las mucosas y estreñimiento; de igual manera, pueden sufrir secuelas propias de la enfermedad, a nivel físico debilidad muscular, limitación en la amplitud de movilidad articular, dolor, fatiga, sensibilidad alterada, entre otros. La Organización Mundial de la Salud (OMS) plantea que un objetivo importante respecto a los pacientes con cáncer es mejorar la calidad de vida del enfermo; por ende, desde la fisioterapia se puede contribuir en el bienestar del paciente a través de una adecuada intervención fisioterapéutica que esté ajustada a las necesidades de cada individuo. Objetivo: Establecer las características y la efectividad de las intervenciones fisioterapéuticas que se realizan sobre la fatiga de adultos con cáncer en fase de tratamiento. Método: Se realizó una revisión sistemática, siguiendo la metodología del Manual Cochrane de revisiones sistemáticas de intervenciones, llevando a cabo la búsqueda en bases de datos como MEDLINE (Ovid) y el Registro Central de Ensayos Controlados de Cochrane (CENTRAL), PubMed, Scopus y Web of Science. Se incluyeron ensayos clínicos aleatorizados en los que su población fueran adultos diagnosticados con cáncer de mama, colon y próstata y que son sometidos a quimioterapia, terapia hormonal, cirugía o radioterapia simultáneamente con una intervención no farmacológica realizada por fisioterapia. Resultados: Se analizaron nueve ensayos controlados aleatorios sobre las intervenciones con terapia física en pacientes adultos con cáncer que se encuentran en tratamiento evidenciaron mejoras en la fatiga en todos los estudios incluidos y siete de estos reportaron estas mejoras como estadísticamente significativas. Los artículos que presentaron efectos significativos tuvieron en común que la mayoría en sus estrategias de intervención incluyeron ejercicios de resistencia y ejercicios aeróbicos, utilizando ejercicios dirigidos a los principales grupos musculares (1), (2).

Descripción de la condición física de bailarines profesionales de una fundación de salsa de Cali en 2022

lasprilla bueno, Julián Andrés | 2022

Introducción: La práctica del baile no solo denota la importancia de ser una disciplina artística sino también deportiva, donde el deber del bailarín requiere de entrenamiento en su esquema corporal y condición física, siendo esta última clave para reducir el riesgo de lesiones musculoesqueléticas, mejorar el rendimiento y garantizar una larga carrera artística. Planteamiento del Problema: Los bailarines profesionales de salsa no son considerados atletas de alto rendimiento, además las escuelas de baile no realizan una caracterización inicial y tampoco un seguimiento de la condición física en esta población. Directivos de una fundación de salsa manifiestan que se han presentado 11 lesiones graves que han requerido incapacidad prolongada y atención fisioterapéutica. En un estudio se demuestra que los bailarines requieren óptimas cualidades físicas, ya que, en caso contrario, se puede convertir en un factor de riesgo de lesiones musculoesqueléticas. Por lo anterior, se plantea ¿cuál es la condición física de los bailarines profesionales de una fundación de salsa de Cali en 2022? Objetivo: Describir la condición física de bailarines profesionales de una fundación de salsa de Cali en 2022. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo observacional de corte transversal. Para el análisis de datos se utilizó el programa SPSS, la base de datos se elaboró en Excel 2016 con todas las variables de caracterización sociodemográfica, antecedentes de lesiones, segmentos corporales afectados, práctica de actividad física y las variables de condición física. También se realizó estadística descriptiva y de tendencia central, relacionando cada variable con el sexo, se realizó un análisis bivariado y pruebas de hipótesis para algunas variables. Resultados: La mayor parte de la población de bailarines profesionales son hombres y mujeres con edades entre los 18 y 26 años, con un nivel educativo universitario, quienes además de dedicarse al baile trabajan y estudian. Gran parte de la población presentó lesiones musculoesqueléticas entre septiembre y noviembre del 2021, siendo el miembro inferior el segmento más afectado. Ambos sexos poseen fuerza muscular reducida en miembros inferiores, así como también moderada fuerza muscular en glúteo medio, y en cuanto a la flexibilidad, se encontró que los hombres cuentan con menor flexibilidad de músculos isquiotibiales. Por otro lado, quienes presentaron retracción de los músculos gastrocnemios, también presentaron riesgo de lesión en la dirección anterior del Y balance test. La estadística de corrección por continuidad para el lunge test, single leg squat test y test de McGuill, no arrojó diferencias estadísticamente significativas respecto al sexo. Conclusión: Con la presente investigación se logró describir la condición física teniendo en cuenta la composición corporal, fuerza muscular, flexibilidad, equilibrio dinámico y propiocepción de la población de bailarines profesionales de una fundación de salsa de Cali en 2022.

Percepción del parto humanizado en profesionales de la salud de Cali Colombia

Ordoñez Hernandez, Cecilia Andrea | 2022

Introducción: El parto humanizado está definido como un modelo de atención del parto que toma en cuenta las opiniones, necesidades y esferas personales de la gestante y su familia, en el cual prima la satisfacción de la mujer en su esfera espiritual, psicológica y social, creando un ambiente cálido, cómodo y no medicalizado donde la intervención del profesional es proporcional a las necesidades que se produzcan, buscando evitar eventos adversos por administración de medicamentos o factores estresantes del entorno. Objetivo: Conocer la percepción social sobre el parto humanizado en personal de salud con experiencia en la atención gineco obstétrica, en Cali- Colombia. Metodología: Estudio de tipo cualitativo con un diseño fenomenológico hermenéutico. Se realizaron 6 entrevistas semi estructuradas a profesionales de la salud de Cali, Colombia con experiencia en el área de ginecología y obstetricia. Los criterios para el análisis consistieron en escuchar detalladamente casos similares y describir con minuciosidad cada uno de ellos para elaborar una estructura representativa común de las experiencias vividas. El método de análisis tuvo tres fases: descripción, exploración e interpretación. En la primera fase se establecieron las diferencias entre la interpretación de los hechos y la realidad de los mismos, se hizo la transcripción de las ideas originales y se organizó la información teniendo en cuenta el esquema de Patton. En la segunda fase se determinaron los elementos esenciales de la descripción, se eliminó los que estaban por fuera del objetivo del estudio y se codificaron las ideas desarrolladas en categorías. En la tercera fase se especificó el sentido de la experiencia consciente del investigado a través de la integración de los hallazgos en un esquema explicativo del fenómeno. Resultados: Los profesionales de salud reconocieron elementos esenciales en la implementación del parto humanizado que están agrupados en dimensiones de análisis que fomentan la correcta ejecución de esta práctica en la atención a la mujer y la familia gestante. Las dimensiones son: Consideraciones para la oferta del servicio de la familia gestante, condiciones del medio para ofertar el parto humanizado, beneficios del parto humanizado para la mujer y la familia gestante, significado de parto humanizado para el personal de salud, profesionales en la atención del parto humanizado, estrategias para fomentar el parto humanizado en las instituciones, y diferencias entre parto tradicional y parto humanizado. Conclusiones: La percepción social que tuvieron los profesionales de la salud sobre parto humanizado, estuvieron enmarcadas por intereses personales de acuerdo a las experiencias en su quehacer profesional desde sus inicios laborales, las cuales influyeron en la decisión de brindar una alternativa de atención que no es común en el medio hospitalario. Así mismo, consideraron que una atención humanizada a la mujer y a la familia gestante, aportan sentimientos y vivencias positivas; trayendo consigo beneficios físicos, emocionales, psíquicos y económicos, además de brindarle confianza y seguridad ́ en el acontecimiento del nacimiento de su bebe. Los profesionales describieron su vivencia en el parto humanizado como un cambio de paradigma donde la mujer es la protagonista de su experiencia y la paciencia y empatía son las cualidades principales en el profesional..

Factores sociodemográficos, clínicos y de acceso a servicios de rehabilitación asociados al nivel de discapacidad en población sobreviviente a siniestros de tránsito atendidos en dos instituciones de salud de IV nivel de Cali en el periodo 2018-2021

Sandoval, Lina Marcela | 2022

Los accidentes de tránsito son un problema de salud pública en todo el mundo y especialmente en países de ingresos bajos y medianos dado que, representan la mayor carga de enfermedad y las tasas más altas de mortalidad. Cada año 50 millones de personas resultan lesionados o con traumatismos provocados por colisiones en las carreteras que generalmente derivan en algún tipo de condición de discapacidad en las víctimas, haciendo de estos eventos un problema de salud pública a nivel mundial. Objetivo: Determinar los factores sociodemográficos, clínicos y de acceso a servicios de rehabilitación asociados al nivel de discapacidad en población sobreviviente a siniestros de tránsito atendidos en dos instituciones de salud de IV nivel de Cali en el periodo 2018-2021. Metodología: Estudio descriptivo transversal de cohorte temporal retrolectivo, cuya muestra consistió en 170 registros de pacientes que sufrieron siniestros de tránsito en el periodo 2018-2021 que cumplieron con los criterios de inclusión. Se analizaron las características de base según nivel de medición de cada variable, se realizó una regresión lineal múltiple, el modelo fue seleccionado considerando variables sociodemográficas, clínicas y de acceso a los servicios de rehabilitación. Resultados: La discapacidad final en los sujetos sobrevivientes a siniestro de tránsito tuvo una mediana de 18.71 (RIC 4.16-41.54) con un mínimo de 0 y un máximo de 97.69, entre los factores asociados al nivel de discapacidad más importantes se encuentra el sexo cuyo promedio de discapacidad, disminuyó9.83 en los hombres con relación a las mujeres (Coeficiente=-9.83; p=0.01), el tiempo de hospitalización sin UCI, mostró que por cada día de hospitalización el promedio de discapacidad se incrementó en 5.12 puntos (Coeficiente:5.12, p=0.059).Respecto al acceso a los servicios de rehabilitación se reportó que el 35.2% de los sujetos presentaron problemas durante su proceso de rehabilitación relacionados con la falta de dinero y/o tiempo y no contar con apoyo para los desplazamientos. Conclusiones: En este estudio se logró confirmar que el ser mujer, soltera, residente de zona urbana, con bajo nivel educativo, trabajador dependiente y con bajos ingresos económicos, se asocia a una mayor probabilidad de presentar discapacidad. Así mismo se evidencio que los prolongados tiempos de espera para la autorización de la prestación de los servicios de salud, el inicio tardío de la rehabilitación, los trámites excesivos, los bajos ingresos económicos de la población sobreviviente a siniestros de tránsito constituyen las principales barreras para el acceso a los servicios de rehabilitación

Riesgo de caídas relacionado con el equilibrio en una población de adultos jóvenes y adultos mayores de la ciudad de Cali

Gómez salazar, Lessby | 2022

Introducción: Con la edad se aumentan los factores de riesgo de sufrir caídas y aunque pueden ocurrir en todos los grupos de edad, los estudios se han centrado principalmente en los niños y los adultos mayores, con pocas investigaciones dirigidas a las caídas n adultos jóvenes y de media edad. Objetivo: Establecer las diferencias en el riesgo de caídas relacionado con el equilibrio, entre una población de adultos jóvenes y adultos mayores de la ciudad de Cali. Metodología: Estudio descriptivo comparativo; muestra: 0 registros obtenidos de la evaluación realizada a 60 adultos jóvenes y 30 adultos mayores en el macroproyecto “Identificación de factores de riesgo de caídas en población adulta en las ciudades de Cali y Jamundí durante el año 2021”. Resultados: El 98,3% de a población adulta joven evaluada a través del Mini BESTest no presentó riesgo de caídas y según el TUG el 60% se encuentra en los valores de normalidad, lo que se asocia con condiciones óptimas de equilibrio dinámico. En la población adulta mayor valuada mediante el TUG y el Mini BESTest se evidenció riesgo leve de caídas con porcentajes de 76,7% y 40% respectivamente. Conclusiones: En algunos individuos de ambos grupos se presentó alto número de caídas, lo que constituye un factor de reocupación y evidencia la necesidad de implementar medidas preventivas y de intervención terapéutica que contribuya a la reducción del riesgo de caídas con un mayor control del equilibrio dinámico. Adicionalmente, es posible considerar las pruebas del Mini ESTest y el TUG como herramientas para evaluar el equilibrio e identificar el riesgo de caídas en la población joven y adulta mayor.

Características y resultados de intervenciones en promoción de la actividad física en población universitaria : revisión sistemática exploratoria.

Muñoz Laverde, Elsa Patricia | 2021

INTRODUCCIÓN: El comienzo de la vida universitaria es uno de los momentos más importantes en la vida de los jóvenes, los expertos han demostrado que paralelamente aumenta la inactividad física y el sedentarismo por el cambio en las dinámicas de vida lo que potencialmente representa consecuencias en el corto, medio y largo plazo por la ocurrencia de enfermedades no trasmisibles (ENT) que es uno de los principales problemas de salud pública a nivel global, regional, nacional y local. Siendo la actividad física una de las principales herramientas de promoción de la salud para obtener beneficios y frenar esta problemática. OBJETIVO: Establecer las particularidades y resultados de las intervenciones para la promoción de la actividad física (AF) en población universitaria reportadas en la literatura. METODOLOGÍA: Se realizó una revisión sistemática exploratoria utilizando la metodología del Instituto Joanna Briggs y lineamientos para Systematic Scoping Review y siguiendo la lista de chequeo PRISMA- ScR. Se realizó la búsqueda en bases de datos como PUBMED, EMBASE, LILACS y Google Escolar de publicaciones de 2010 hasta el 2019. Se utilizaron como criterios de inclusión: estudios de diseño experimental y cuasi experimental, población universitaria y estudios que tuvieran intervenciones en promoción de la actividad física que evaluaron nivel o tiempo de AF, capacidad aeróbica o con medidas antropométricas. RESULTADOS: Se seleccionaron 19 de 947 de la revisión de artículos científicos que cumplían con todos los criterios de inclusión. Los estudios reportaron mejoras significativas en un 52,6% de las intervenciones donde se destaca la educación presencial continua (EPC), la educación presencial (EP) y el entrenamiento presencial (EnP) como las principales intervenciones que generan beneficios que derivan en el aumento del tiempo de AF, la mejora de la capacidad aeróbica y un incremento en el consumo energético. CONCLUSIONES: Los estudios evidencian mejores resultados de las intervenciones en población sana comparada con el grupo con sobrepeso u obesidad. Además, los mayores beneficios de las intervenciones se observaron en la estrategia de educación presencial continua e intervenciones diseñadas con base en la teoría social cognitiva de Albert Bandura.

Características de las intervenciones basadas en ejercicio físico para pacientes con depresión y esquizofrenia : revisión exploratoria.

Betancourt, Jonathan | 2020

Fundamentación: diversos estudios han demostrado que el ejercicio físico es beneficioso para las personas trastornos mentales tipo depresión y esquizofrenia llegando a ser identificado como un factor protector sobre la aparición de estos y recomendado como tratamiento coadyuvante debido a su fácil aceptación entre los pacientes psiquiátricos y su efectividad como moderador sobre los algunos síntomas psiquiátricos y metabólicos de estas patologías y sus medicamentos, impulsor del funcionamiento social, además de asociaciones con neurogénesis, angiogénesis y neuroplasticidad en la esquizofrenia. Sin embargo, no se ha llegado a una síntesis de cuáles son sus efectos específicos sobre estas patologías y los parámetros de prescripción más adecuados. El objetivo de este revisión fue caracterizar los estudios de intervenciones basadas en ejercicio físico para pacientes con depresión y esquizofrenia por medio de una revisión exploratoria. Métodos: Se realizó una revisión exploratoria, Se realizó una búsqueda de literatura disponible sobre las características física y clínicas de la población con trastornos mentales tipo depresión y esquizofrenia, las intervenciones basadas en ejercicio físico aplicadas a esta población y sus resultados, en las bases de datos PubMed, PEDro, Cochrane y EBSCO, utilizando booleanos personalizados para cada patología, se incluyeron 72 artículos en este revisión, de los cuales se extrajeron datos referentes las características de los estudios (año y lugar de publicación), características clínicas y de condición física de la población (Estado de la condición de salud, edad y género de los participantes, contexto, sintomatología, tipo de medicación utilizada, calidad de vida, condiciones físicas iniciales e instrumento(s) de medición) y características y resultados de la intervención basada en ejercicio físico (parámetros de prescripción del ejercicio, tiempo de intervención, tiempo de seguimiento y resultado en cuanto a los síntomas, condiciones físicas, calidad de vida y disminución de efectos adverso de la medicación) Resultados: la mayoría de los artículos de ambas patologías realizó ejercicio aeróbico, la prescripción del ejercicio se llevó cabo por medo de la frecuencia cardiaca máxima, VO2 máximo y la potencia máxima, la frecuencia de realización del ejercicio osciló entre 2.7 y 3,5 sesiones por semana, en la mayoría de los artículos de ambas patologías se realizó ejercicio de intensidad moderada, la duración de la sesión fue de 54,99m para esquizofrenia y osciló entre 36.3 y 49.9 minutos, la progresión del ejercicio se realizó por medio de un aumento progresivo de la intensidad la duración de la intervención osciló entre 10 y 14.9 semanas y menos del 37.5% de los artículos cumplió con las recomendaciones de la OMS para la realización de actividad física, por último se encontraron mejoras en la sintomatología, condiciones físicas, calidad de vida de ambas poblaciones Conclusiones: El idioma de publicación más común fue el inglés siendo Europa la región con mayores artículos publicados. Se utilizó el DSM en su cuarta versión como principal método diagnostico evidenciando una falta de implementación de su quinta versión ya oficializada. La evaluación de los síntomas propios de cada condición se realizó en esquizofrenia por medio de la escala PANSS y en depresión por el BDI siendo escalas validadas para esta población. El tipo de ejercicio más utilizado fue el aeróbico con una intensidad moderada, con una frecuencia de realización entre 2.5 y 4 sesiones por semanas y una duración de que varió entre 50 ¿ 60 minutos en esquizofrenia y 30 - 50 minutos en depresión. Se evidenció una reducción en la sintomatología y aumentos del VO2 Max posterior al ejercicio. Los artículos que siguieron las recomendaciones de la OMS para la realización de ejercicio físico presentaron mejorías en la sintomatología, condición física y calidad de vida, realizando una prescripción por un profesional competente como el fisioterapeuta demostrando que esta profesión puede influenciar la salud de los pacientes/usuarios con un trastorno de depresión o esquizofrenia.

Diseño de un manual para la práctica de actividad física en adultos con trastorno mental grave a partir de una revisión exploratoria.

Fernández Hurtado, Beatriz Eugenia | 2021

Significado del boxeo desde la voz de boxeadores de una liga deportiva de Cali, Colombia.

Saavedra Conde, Lizardoc | 2021

El objetivo de este estudio fue comprender el significado del boxeo para boxeadores amateur de una liga deportiva de Cali, Colombia. Se utilizó el enfoque fenomenológico para comprender la forma singular en que el boxeador como sujeto activo y participativo da significado a su propia vivencia como deportista. Se realizó un muestreo intencional, participaron 6 deportistas quienes fueron entrevistados en profundidad. Se realizó análisis fenomenológico en cuatro fases: epojé, intencionalidad, reducción y constitución. El boxeo es entendido como una práctica corporal única y cambiante que le permite al boxeador ser y sentir la realidad, donde a través de la experiencia vivida y encarnada y desde la exploración y entendimiento del mundo se generan significados y se es partícipe activo de su propio destino. Sentimientos de frustración, felicidad, angustia o ilusión hacen parte también de una corporalidad que es vivenciada desde cada particularidad. Se concluye que a través de la construcción de una corporalidad con un propósito en y para el movimiento el deportista tiene la capacidad de construir su mundo y su propia realidad desde una perspectiva tanto funcional como emocional y sentimental para sí mismo

Caracterización de la condición física relacionada con la salud en escolares de 6 a 8 años de Santiago de Cali.

Mosquera, Mildrey | 2020

En Colombia, menos del 50% de los niños entre 6 a 12 años realizan suficiente juego activo, lo que se relaciona con el incumplimiento de las recomendaciones de actividad física dadas por la OMS, adicionalmente, más del 60% de los escolares pasa tiempo excesivo frente a pantallas, siendo la región pacífica en donde se presentó un mayor porcentaje; Esto se relaciona directamente con cambios en la composición corporal, y nivel de actividad física, demostrando una problemática nacional. Por ende, nuestro objetivo es caracterizar la Condición física relacionada con la salud de niños de 6 a 8 años de Cali.

Efectividad de la inhalación glosofaríngea a en la función pulmonar y muscular respiratoria en pacientes adultos y pediátricos con enfermedades neuromusculares y/o lesión medular con o sin ventilación mecánica : revisión exploratoria.

Wilches Luna, Esther Cecilia | 2021

Las enfermedades neuromusculares y las lesiones medulares presentan efectos fisiopatológicos que comprometen los músculos respiratorios y afectan la función pulmonar. Dentro de las estrategias para mejorar estas deficiencias se encuentra la inhalación glosofaríngea, actualmente poco conocida dentro del ámbito clínico, pero ampliamente usada en el campo deportivo. Mediante esta investigación se busca evidenciar la efectividad de la técnica inhalación glosofaríngea para mejorar la función pulmonar y la función muscular respiratoria en pacientes adultos y pediátricos con enfermedades neuromusculares y/o lesión medular que están con o sin ventilación mecánica

Efectividad de los programas de educación para la salud en lesionados medulares sobre la prevención de úlceras por presión e infecciones urinarias : revisión sistemática y meta-análisis.

Arango Hoyos, Gloria Patricia | 2020

La lesión de la médula espinal (LME) es un proceso patológico donde ocurre un daño en la médula espinal, que causa un déficit motor y sensorial permanente; su etiología es muy variada y produce en la persona consecuencias como la reducción de la capacidad física debido a la debilidad muscular, pérdida del control autonómico por debajo de la lesión y cambios en su función metabólica y vascular. Gracias a los avances en la atención de la salud, los adultos con LME viven una vida más larga pero no necesariamente más sana, ya que experimentan alteraciones secundarias de salud. Las intervenciones educativas y basadas en la información apuntan alentar a las personas con LME a que comprendan, prevengan y manejen sus afecciones secundarias; de tal manera que esto les permita un mantenimiento exitoso de su salud, mejorar su calidad de vida y un proceso adecuado de reintegración a la comunidad. Mediante este trabajo se busca determinar la efectividad de los programas de educación para la salud en personas con lesión medular en la prevención de úlceras por presión e infecciones urinarias

Cambios en el desempeño motor posterior a una intervención fisioterapéutica en niños escolares pertenecientes a una institución educativa de Cali.

Bolaños Roldán, Ana Marcela | 2012

En los primeros años de vida el niño adquiere habilidades motoras básicas que de acuerdo a las experiencias obtenidas durante el crecimiento permiten el desarrollo de destrezas, las últimas ofrecen la posibilidad de adaptarse con el propósito de afrontar el medio que le rodea y sus exigencias. En la medida que estas habilidades puedan desarrollarse sin ningún tropiezo, el desempeño motriz alcanzará el nivel adecuado para que el menor cuente con las capacidades para llevar a cabo una tarea. Los escolares que presentan un desempeño motor bajo no son capaces de realizar con éxito muchas de las actividades que alcanzan los demás niños de la misma edad. Es entonces que podemos dimensionar el impacto que esta condición tiene en la vida del individuo y de su familia, pues al no cumplir con las tareas que se le demandan en el hogar, en la escuela y en los múltiples entornos en los que se desenvuelve, se ve frustrado e imposibilitado para ejecutar eficazmente los roles que la sociedad actual exige de él. Además, se suma a esto el hecho de que en el país se presenta una actitud de indiferencia frente a temáticas de este tipo, predominantemente en los estratos socioeconómicos bajos, lo cual repercute en una mayor adaptabilidad por parte de los individuos a la problemática que a diario les aqueja. Es por esto, que las personas que conforman la red de apoyo del escolar no toman parte en el asunto, limitando la obtención de un tratamiento oportuno. En efecto, esta situación trae como consecuencia la reducción en la confianza y la motivación para realizar actividad física, por lo cual se ve comprometida la fuerza, resistencia muscular, la flexibilidad y la resistencia cardiovascular. Además, repercute en las funciones mentales y en la adquisición del aprendizaje, pues la acción motriz es uno de los factores que permite que estos aspectos se desarrollen, ya que opera como el medio para comprender el entorno y como estrategia pedagógica proporcionando sensaciones o repuestas concretas, tangibles. Ahora bien, aunque las características de la problemática, son observadas por los maestros de escuela, terapeutas físicos y ocupacionales, su diagnóstico no es fácil de verificar, debido a que se presentan diferentes criterios e inconvenientes en la terminología, adicional al mal uso de la poca información existente en el medio, pues se constituye en un campo poco explorado desde la fisioterapia y mal manejado o desconocido por parte de las otras partes involucradas en el medio escolar. Teniendo en cuenta lo anterior, se establece la necesidad de realizar una evaluación, identificación e intervención en la etapa escolar de niños con desempeño motor bajo, creando así mayores oportunidades para que el niño esté capacitado al momento de tener que responder a las demandas de la vida en los diferentes escenarios sociales (educación, entorno laboral, relaciones sociales, etc.). Con este fin, se planteó un estudio de tipo descriptivo, serie de casos, que consistió en identificar los cambios en el desempeño motor de niños escolares pertenecientes a una institución de educación pública de la ciudad de Cali. Para lo cual, se realizó una descripción del desempeño motor de un grupo de escolares entre 7 y 9 años de edad mediante el test de proeficiencia motriz de Bruininks ¿ Oseretsky, identificando las características motrices, diseñando y ejecutando un plan de intervención fisioterapéutico fundamentado en el enfoque ecléctico, el cual responde a las necesidades encontradas en la evaluación.

Ambiente escolar y del hogar y desarrollo psicomotor en niños y niñas de 5 y 6 años de edad que asisten a un jardín infantil de la ciudad de Santiago de Cali - Colombia.

Muñoz, Yvonne | 2012

Objetivo: la finalidad principal de esta investigación fue describir el ambiente escolar, del hogar y el desarrollo psicomotor de los niños y niñas que asistieron a un jardín infantil ubicado en la ciudad de Santiago de Cali ¿ Colombia durante el periodo de enero a mayo de 2012.Métodos: este estudio descriptivo de corte transversal incluyo a 24 niños y niñas de 5 y 6 años de edad a quienes se les evaluó su desarrollo psicomotor a través del test Denver II y el ambiente de su hogar a través del test HOME, además se aplicó la escala ECERS-R para evaluar la calidad del ambiente del jardín infantil al cual los niños/as asistían. Resultados: El principal hallazgo de este estudio reveló que el 83% de los niños/as de la muestra presentaban riesgo de tener alteraciones en su desarrollo psicomotor y de tener futuras dificultades en su desempeño académico, con relación a la estimulación del hogar, el 83% de los niños/as tenían un nivel medio, y respecto al jardín infantil éste obtuvo una calificación de mínimo en la calidad de su ambiente. Conclusiones: a pesar de que la estimulación del hogar se ubicó en un nivel medio, el desarrollo psicomotor se mostró en riesgo, situación que puede ser causada por las falencias en la calidad del ambiente del jardín infantil y la presencia de diversos factores socioeconómicos negativos registrados también en este estudio.

Descripción del efecto de un protocolo de entrenamiento de fuerza y resistencia muscular para miembros superiores en la percepción de disnea en las actividades de la vida diaria en pacientes con enfermedad pulmonar crónica.

Wilches Luna, Esther Cecilia | 2012

La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC) es considerada actualmente un problema de salud pública, por las consecuencias en términos de discapacidad que presentan los pacientes, comprometiendo el desempeño en las actividades de la vida diaria (AVD) y ocasionando un progresivo deterioro en la calidad de vida.1 La EPOC causa obstrucción al flujo de aire siendo la disnea, el síntoma principal.2 En los pacientes con EPOC se hace evidente un círculo vicioso en el cual la disnea lleva a la aparición de ansiedad por temor a realizar actividad física, esto ocasiona finalmente des acondicionamiento físico y por ende limitación en cualquier actividad. Como repuesta a estas alteraciones, surge la rehabilitación pulmonar (RP), definida por la Asociación Americana de Tórax (ATS) y la Sociedad Europea Respiratoria (ERS), como una intervención multidisciplinaria, basada en evidencia, para pacientes sintomáticos con enfermedades respiratorias crónicas que presentan limitación y disminución de la realización en las AVD. Por medio del componente de entrenamiento físico con ejercicio de resistencia a través de actividades individualizadas encaminadas a aumentar la capacidad aeróbica, reducir el costo energético y producción de dióxido de carbono, mejorar la respuesta cardiaca y la ventilación minuto; esto produce disminución de la sintomatología, optimización del estado funcional, incrementando la participación en las AVD, mejorando la funcionalidad y disminuyendo los costos de salud. 3, 4, 5 Los programas de rehabilitación pulmonar están diseñados con el fin de lograr el máximo beneficio en el paciente, teniendo una duración que puede ser de 8 a 12 semanas con una asistencia de 2-3 sesiones por semana, asimilando que después de terminado este periodo el proceso de rehabilitación no ha culminado; ya que es solo una fase donde se realiza vigilancia intensiva de la aplicación de los componentes terapéuticos, tales como: educación, entrenamiento físico, apoyo nutricional, apoyo psicosocial y apoyo de salud ocupacional.6 Los programas de rehabilitación pulmonar están enmarcados en la prevención terciaria en la cual se busca en los pacientes disminuir el número de exacerbaciones de su enfermedad de base, por medio de la eliminación de los factores de riesgo potenciales.7 En los lineamientos internacionales emitidos por las asociaciones ATS/ERS8 , el consenso argentino6 y el consenso chileno9 para los programas de rehabilitación pulmonar, recomiendan el entrenamiento de miembros inferiores (MMII) con un nivel de evidencia A, en contraste con el entrenamiento de los miembros superiores (MMSS) que cuenta con un nivel de evidencia B. Pese a lo anterior, estos lineamientos sugieren la implementación del entrenamiento de MMSS dentro del componente físico, sin embargo sigue siendo difícil la evaluación y entrenamiento por los grupos musculares involucrados. Son escasos los estudios que mencionan protocolos estandarizados de prescripción e implementación de entrenamiento de miembros superiores en pacientes con Enfermedad Pulmonar Crónica en los programas de rehabilitación pulmonar, teniendo en cuenta lo anterior, en el año 2009 estudiantes de pregrado de fisioterapia realizaron su trabajo de grado en el cual diseñaron un protocolo de evaluación y entrenamiento para miembros superiores en pacientes con enfermedad pulmonar crónica en un programa de rehabilitación pulmonar de la E.S.E nivel III de Santiago de Cali. Obregón y cols11, mostraron los beneficios del entrenamiento de fuerza y resistencia muscular, pero dado al tipo de estudio y al tamaño muestral, se identificó la necesidad de continuar con este estudio y mejorar el nivel de evidencia. En este informe final de investigación se presenta un reporte de casos pre y post prueba con el cual se evaluó los efectos de la aplicación del protocolo de entrenamiento de fuerza y resistencia muscular para miembros superiores (diseñado por Obregón y cols11) sobre la percepción de disnea en las Actividades de la Vida Diaria en pacientes con enfermedad pulmonar crónica que asistieron al programa de rehabilitación pulmonar en una E.S.E nivel III de Santiago de Cali.

Transformaciones del espacio urbano y su relación con las oportunidades para la actividad física de adultos y adultos mayores del barrio Meléndez de la ciudad de Cali, 2019

Mosquera Becerra, Janeth | 2020

Introducción: se considera la inactividad física como la cuarta causa de las muertes mundiales. Esta problemática resulta ser más compleja al no atribuirse realizar actividad física únicamente a factores individuales, pues está determinada por factores extrínsecos y relacionados con los procesos de urbanización. La comuna 18 de Cali, ha estado experimentado un proceso de transformación urbana significativo, lo cual se relaciona con las oportunidades para ser activo físicamente. Actualmente, con los avances en la comprensión sobre cómo el ambiente urbano puede promover que la población sea más activa, se ha llamado la atención sobre el papel que los fisioterapeutas podrían jugar en el campo de la promoción de la salud. Objetivos: describir las transformaciones físicas y sociales ocurridas en la zona ¿El Morro¿ del barrio Meléndez de la ciudad de Cali y comprender la relación entre las transformaciones del espacio urbano y las oportunidades de actividad física en adultos y adultos mayores residentes del barrio Meléndez de la ciudad de Cali. Diseño: se realizó una etnografía la cual permitió conocer cómo las transformaciones urbanas, influyen en las oportunidades de actividad física, desde la perspectiva de los participantes. Métodos e instrumentos: se incluyeron las entrevistas de 17 participantes. Se utilizaron los métodos e instrumentos de recolección de la etnografía: revisión documental, observación participante, registro fotográfico, diario de campo y entrevista semiestructurada. Se realizó un análisis de redes temáticas, que resumen los temas principales que componen fracciones del texto de las entrevistas, su objetivo es facilitar la estructuración y representación de los temas destacados en el texto. Resultados: se obtuvieron 3 redes temáticas. En la primera los principales hallazgos fueron: el reconocimiento del entorno físico natural como el principal atributo que incentiva la actividad física, la actividad física como un medio para la participación social, las zonas verdes como espacios que ofrecen bienestar y cómo la accesibilidad promueve y facilita que las personas realicen actividad física. Los resultados de la segunda fueron relacionados con la pérdida y modificación del espacio verde disponible para la actividad física, las actividades tradicionalmente realizadas y los cambios percibidos sobre el ambiente natural como principal atractivo. La última tuvo como resultados el incremento en la percepción de inseguridad asociada a la reubicación de poblaciones en Altos de Santa Elena y el aumento de tráfico por la zona, como limitantes para realizar actividad física. Conclusión: se identificó que contar con una zona verde abierta, accesible y de calidad, es importante para realizar actividad física, sin embargo, lo anterior no garantiza la participación, ya que la percepción de seguridad es un factor determinante. La literatura sólo ha reportado los impactos de la implementación de infraestructura con el fin de promover la actividad física dentro de las urbes, sin embargo, este estudio mostró el efecto que genera la urbanización de una zona verde abierta, que permitía distintas formas de actividad física, esta transformación produjo impactos en el entorno físico, social y cultural, que conllevo a la supresión y modificación de dichas prácticas.

Representación social de la palabra reposo y del término riesgo al moverse de las gestantes de alto riesgo obstétrico en hospitalización prolongada, sus familias y los profesionales de la salud en una IPS de mediana y alta complejidad de Cali, Colombia, en 2019

Ordoñez Hernández, Cecilia Andrea | 2019

Introducción: Previamente se han descrito los efectos tanto beneficiosos como nocivos del reposo en cama y la movilización durante el embarazo de Alto Riesgo Obstétrico, siendo lo anterior un fundamento importante que orientar el accionar integral para la valoración y las posteriores recomendaciones del personal de la salud hacia la población de mujeres gestantes y sus familiares, a pesar de esto la evidencia centrada en la representaciones sociales de dichos conceptos y su relación con la población gestante, sus familiares y los mismos profesionales de la salud es escasa. Objetivo: Establecer cuál es la representación social de la palabra "reposo" y el término "riesgo al moverse" en las gestantes de Alto Riesgo Obstétrico en hospitalización prolongada, sus familias y los profesionales la de la salud en una IPS de mediana y alta complejidad de la ciudad de Cali, Colombia, en 2019. Diseño: Estudio cualitativo con enfoque hermenéutico sobre las representaciones sociales de la palabra ¿reposo¿ y el término ¿riesgo al moverse¿ en las gestantes de Alto Riesgo Obstétrico en hospitalización prolongada, sus familias y los profesionales de la salud. Métodos e Instrumentos: fase I: se reunieron 17 pacientes gestantes de Alto Riesgo, 17 familiares y 5 profesionales de la salud, se aplicaron dos formatos de listado libre de palabras: uno para la palabra ¿reposo¿ y otro para el término "riesgo al moverse", fase II: se incluyeron 5 participantes de cada una de las poblaciones que no hicieron parte de la fase del listado libre de palabras y se les entregó 20 fichas con términos emergentes, 10 para la palabra "reposo" y 10 para el término "riesgo al moverse" con la indicación de que los agruparan en 5 fichas con los términos que consideraron los más representativos para el "reposo" y para el "riesgo al moverse". Los datos se analizaron a partir de estadísticos descriptivos de frecuencia y porcentaje, para el análisis prototípico se utilizó el programa ANTHROPAC LIST v4.98 para identificar la frecuencia de mención de cada término y para el análisis procesual, se categorizaron las explicaciones manifestadas por los participantes a través del análisis de contenido mediático. Resultados: La RS de la palabra "reposo" de las gestantes fue plasmada en acciones preventivas como descansar, para los familiares y profesionales en características propias del reposo como la quietud y el reposo en cama respectivamente. La RS del término "riesgo al moverse" de las gestantes, los familiares y los profesionales está asociada con consecuencias como la caída. En conclusión, para los tres grupos el término "descansar" surgió como la RS de la palabra "reposo" y el término "caída". surgió como la RS del término "riesgo al moverse", además, es importante reconocer a la paciente gestante de Alto Riesgo como una mujer sana que se encuentra en situación de hospitalización preventiva para evitar complicaciones en su proceso de gestación asociadas con causas específicas de su salud, a la cual se debe brindar una mejor orientación junto a sus familias sobre la movilización supervisada preventiva y sobre las recomendaciones y especificaciones del reposo en cama.

Condición de la estabilidad postural de deportistas pertenecientes a una categoría de un club de fútbol del Valle del Cauca

Serpa Anaya, Delia Constanza | 2019

Introducción: En Colombia y específicamente en el Valle del Cauca, hay poca información que describa la condición de la estabilidad postural dinámica de futbolistas jóvenes. Variable que ha evidenciado ser predictora de lesiones ligamentarias en rodilla y tobillo. Teniendo en cuenta que estas lesiones son las más frecuentes en los jugadores de fútbol y aumentan a medida que crecen y maduran, esta investigación tiene el objetivo de describir la condición de la estabilidad postural en un grupo de deportistas masculinos, pertenecientes a un club de fútbol en el Valle del Cauca, con el propósito que sirva de referencia para desarrollar proyectos y programas de prevención de lesiones deportivas. Método: Estudio de tipo descriptivo, transversal, con una muestra de 19 adolescentes de 14 y 15 años. Resultados: El 73.68% de los jugadores fue de 15 años, el promedio del peso fue de 67,56 kg ± 7,77 Kg, una media de la talla de 175,13 cm ±6,39 cm, una media de IMC de 21,67 kg/m2(z score normo-peso). En la huella plantar del pie derecho, predominó el arco del pie normal (52.63%) y en el pie izquierdo el arco de pie muy alto obtuvo el 57.89 % de la muestra. El desplazamiento del centro de presión (COP) predominó hacia el lado derecho y en sentido posterior. En cuanto a la evaluación de la estabilidad dinámica, la dirección de alcance en la dirección posteromedial en el miembro inferior izquierdo obtuvo la mayor distancia de alcance con una media de 65,19 cm ±6,65 cm. Conclusión: La evaluación de variables del balance, tanto estáticas como el tipo de pie y el centro de presión y dinámicas, como los alcances unipodales, pueden servir de parámetros para identificar la probabilidad de riesgo de lesiones y un punto de partida para la planeación de programas de prevención de lesiones.

Caracterización psicomotriz de niños de edades de 4 a 8 años de una academia de futbol de la ciudad de Cali

Fernández Hurtado, Beatriz Eugenia | 2019

La psicomotricidad es la ciencia que integra aspectos cognitivos, motrices y emocionales en el desarrollo de las capacidades del individuo. Toma como base el cuerpo y el movimiento para llegar a la maduración de las funciones neurológicas, al perfeccionamiento y adquisición de procesos cognitivos, desde los más simples hasta los más complejos, sin dejar de lado el aspecto emocional basado en la intencionalidad, la motivación, el ambiente en el que se desenvuelve el sujeto y la relación con el otro (1). El abordaje sobre la psicomotricidad, partiendo de la descripción y análisis del perfil psicomotor es necesario pues representa un punto de partida importante para optimizar el desempeño deportivo, ya que dicho perfil puede ser perfeccionado con una intervención adecuada en cuanto a acciones como correr, saltar, trepar, reptar, girar, entre otras, permitiéndole al niño en formación adquirir intuitivamente aprendizajes necesarios para el control eficiente en diferentes entornos, mejorando así su función y por ende su participación. El ingreso de los niños a una academia de formación deportiva no exige sólo aspectos propios del gesto deportivo sino también la consolidación de aspectos del desarrollo psicomotor como esquema corporal, equilibrio, ejecución motriz, disociación motriz, control tónico postural, coordinación visomotora, orientación, estructura espacial y manejo de lateralidad, que le permita adquirir la condición física necesaria: fuerza, flexibilidad, resistencia, velocidad, entre otras, para evolucionar en su proceso de formación (2). Existen diversos instrumentos para evaluar el perfil psicomotor que permiten realizar una descripción y análisis de los niños de acuerdo a la edad en la cual se encuentran, uno de estos instrumentos es el Test de Competencias Motoras Bruininks-Oseretsky en versión corta (BOT-2), el cual evalúa la competencia motora y el grado de integridad de los sistemas funcionales del niño. El presente trabajo se realizó a partir de los datos obtenidos en la práctica por proyecto llamada ¿Fútbol Kids: Fisioterapia y psicomotricidad en movimiento¿ llevada a cabo en un academia de fútbol de la ciudad de Cali por cinco estudiantes del Programa Académico de Fisioterapia de la Universidad del Valle, en este se recolectaron datos de una evaluación de psicomotricidad a 39 niños de esta academia y se obtuvo la respectiva información sociodemográfica y antropométrica de los participantes. Estos datos se analizaron en el presente proyecto de Investigación cuyo objetivo fue caracterizar el perfil psicomotor de los niños en edades de 4 a 8 años de la academia de fútbol de la ciudad de Cali.