Examinando por Autor "Molina Mora, Francisco Ricardo"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Diagnóstico prospectivo y formulación estratégica horizonte 2026 para el fortalecimiento del emprendimiento de las mujeres rurales del cabuyal y el tiple del municipio de Candelaria
    (Universidad del Valle, 2018) Santamaría Ayala, Jefferson; Molina Mora, Francisco Ricardo; Betancourt Guerrero, Benjamín
    El presente trabajo abarca lo concerniente al emprendimiento rural femenino reflejado en el escenario de los corregimientos del Tiple y el Cabuyal del municipio de Candelaria en el Valle del cauca, esto en pro de entender cómo se puede visualizar a futuro respecto a las mujeres como colectivos de transformación en su comunidad. Este estudio desarrolla una visión prospectiva al año 2026 de la mujer emprendedora, no solo en términos de negocios y empresariales, sino como agente de cultura y empoderamiento para la transformación de sus regiones.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Pedagogía y didáctica que se privilegian en el ADA de costos y presupuestos del Programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle, sede San Fernando
    (Universidad del Valle, 2014) Diaz Jaramillo, Lenin Camilo; Molina Mora, Francisco Ricardo; Rojas Rojas, William
    Como estudiantes de Contaduría Pública y debido al alto grado de afinidad que desarrollamos en nuestro paso por la Universidad con el Área de Desarrollo Académico (ADA) de Costos y Presupuestos, esencialmente por su importancia dentro de los entes económicos productivos y su gran significado frente a la generación de valor de las empresas, nos propusimos ahondar en temas relacionados con esta área. Dejando de lado la manera de identificación y cálculo del costo como medio de apoyo a la gestión de las empresas nos centramos en conocer los procesos de enseñanza de los costos dentro de la academia, por ello este trabajo busca identificar algunos de los referentes pedagógicos y didácticos que se privilegian en el ADA de Costos y Presupuestos del Programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle. De tal forma que podamos llegar a una aproximación acerca de cómo se enseña y se orienta la teoría de costos dentro de lo impartido por los docentes a los estudiantes en este campo del conocimiento contable.