Resumen en español

Como estudiantes de Contaduría Pública y debido al alto grado de afinidad que desarrollamos en nuestro paso por la Universidad con el Área de Desarrollo Académico (ADA) de Costos y Presupuestos, esencialmente por su importancia dentro de los entes económicos productivos y su gran significado frente a la generación de valor de las empresas, nos propusimos ahondar en temas relacionados con esta área. Dejando de lado la manera de identificación y cálculo del costo como medio de apoyo a la gestión de las empresas nos centramos en conocer los procesos de enseñanza de los costos dentro de la academia, por ello este trabajo busca identificar algunos de los referentes pedagógicos y didácticos que se privilegian en el ADA de Costos y Presupuestos del Programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle. De tal forma que podamos llegar a una aproximación acerca de cómo se enseña y se orienta la teoría de costos dentro de lo impartido por los docentes a los estudiantes en este campo del conocimiento contable.