Examinando por Autor "Martínez Aranda, Stephanie"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Diseño de una spin-off (CONTALAB) universitaria para el fortalecimiento de las prácticas contables en el marco de la tercera misión universitaria del programa académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle sede Tuluá año 2025
    (Universidad del Valle, 2026) Gamarra Orozco, Angie Delmar; Martínez Aranda, Stephanie; Salcedo Mosquera, Julián David
    En un contexto donde la educación superior enfrenta el reto de integrar la teoría con la realidad social, este trabajo presenta el diseño de Contalab, una Spin-Off académica orientada a fortalecer las prácticas contables del Programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle, sede Tuluá, en el marco de la tercera misión universitaria. A través de un enfoque metodológico mixto, que combina revisión documental, encuestas a estudiantes y entrevistas a docentes, se identificaron brechas entre la formación teórica y las oportunidades reales de intervención profesional. La propuesta se fundamenta en marcos conceptuales como el emprendimiento universitario, la innovación social y la transferencia de conocimiento, incorporando principios de responsabilidad social y desarrollo regional. Contalab se proyecta como un espacio donde academia, sector productivo y comunidad se articulan para ofrecer soluciones contables a microempresas locales, mientras los estudiantes desarrollan competencias profesionales en escenarios reales. Los resultados evidencian que este tipo de iniciativas puede cerrar vacíos formativos, generar impacto social y posicionar a la universidad como un agente activo del territorio. Se concluye que el diseño de una Spin-Off contable es una estrategia pertinente, viable y necesaria para avanzar hacia un modelo educativo más comprometido con el bien común.