Examinando por Autor "Millán González, Martha Elena del Socorro"
Mostrando 1 - 5 de 5
Resultados por página
Opciones de ordenación
Publicación Acceso abierto Evaluación del desempeño de consultas en sistemas de bases de datos orientados a filas vs. orientados por columnas : una evaluación empírica(Universidad del Valle, 2012) Tenganán Daza, Julio César; Millán González, Martha Elena del SocorroLa competitividad de las organizaciones es un factor clave para mantener o mejorar su posición en el entorno socioeconómico. Es por esto, que muchas se han interesado en utilizar la información histórica generada del día a día de sus operaciones, para analizarla y obtener conocimientos importantes que ayude en la toma de decisiones. Uno de los mecanismos para obtener información que integra distintas áreas en la organización, es usar bodegas de datos (Data Warehouse), las cuales se aprovechan diseñando consultas a la medida, que satisfacen necesidades de los altos ejecutivos en las organizaciones. El problema que se presenta con estas consultas es que son, por lo general, complejas computacionalmente y disponen de datos que pueden no caber en memoria (RAM) para procesarlas, lo que genera demora en la entrega de resultados. La mayoría de los DWH se implementan en sistemas de gestión de bases de datos (DataBase Management System DBMS) orientados a registros o filas, por su uso generalizado y soporte. Sin embargo, nuevas propuestas orientadas a resolver los problemas de desempeño de consultas en grandes bodegas de datos, se han desarrollado y algunas versiones de sistema se han liberado. Una de éstas es la de DBMS orientados a columnas, que por sus características funcionales parece que mejoran el desempeño de las consultas en los DWH . El propósito de este trabajo, es comparar el desempeño de las consultas sobre un sistema de bases de datos orientadas a filas, con respecto a un sistema orientado a columnas. Las implementaciones, para el mismo dominio de aplicación, se hace respectivamente, en PostgreSQL y MonetDB. Palabras Clave: Evaluación, desempeño de consultas, DBMS, orientada a columnas, bodegas de datos, PostgreSQL, MonetDB.Publicación Acceso abierto Fundamentos de bases de datos : notas de referencia.(2017-08-28) Millán González, Martha Elena del SocorroLa teoría de bases de datos incluye los principios formales para definir y manipular datos estructurados e interrelacionados. Para definir los datos se utiliza un modelo de datos y para su manipulación un lenguaje. Diferentes modelos de datos se han propuesto buscando un mayor nivel expresivo para representar el mundo real. La potencia y limitaciones de cada modelo se pueden evaluar desde un punto de vista teórico y se evidencian desde un punto de vista práctico cuando se trata de implementarlos en aplicaciones tradicionales y modernas. Estas últimas generalmente requieren tipos de datos complejos. Los lenguajes de manipulación de datos tienen como propósito ofrecer facilidad, simplicidad y flexibilidad a la hora de utilizarlos para actualizar y recuperar información desde la base de datos. Los lenguajes de manipulación son, en su gran mayoría, declarativos, lo que reduce significativamente el tiempo de desarrollo y mantenimiento de las aplicaciones. El propósito de este material es ofrecer a profesores responsables de la asignatura Fundamentos de Bases de Datos, y a los estudiantes, una guía que cubra el contenido completo de la asignatura. La estructura de este material se apoya en el texto guía de la asignatura y no intenta reemplazarlo.Publicación Acceso abierto Mediador para la recuperación e integración de datos médicos de fuentes heterogéneas(Universidad del Valle, 2013) Montoya García, Guillermo Andrés; Millán González, Martha Elena del Socorro; Pabón, María ConstanzaLa información es uno de los motores más potentes que existen en la sociedad actual y una variable que influye, por ejemplo, en nuestras decisiones, en la vida de un paciente o en el funcionamiento de una empresa. Por eso, es fundamental que esa información (siempre en continuo movimiento) tenga una calidad óptima cuando llega al destinatario ¿necesitado de la información¿. Pero encontrar información para una necesidad específica es difícil. Esto se debe, en parte, al creciente volumen de la información disponible. Un segundo problema es su fragmentación y la proliferación de fuentes de información. En el campo médico, generalmente es necesario integrar información de diversas fuentes ya que los datos de un paciente pueden estar almacenados en varios formatos (e.g. imágenes médicas, reportes de diagnóstico y datos de la historia clínica). La integración de esta información es importante para apoyar procesos de diagnóstico, enseñanza e investigación. El trabajo que aquí se presenta forma parte de un proyecto de tesis doctoral cuyo propósito es desarrollar una arquitectura de integración de datos que sirva de base para implementar un lenguaje conceptual de recuperación de datos médicos. Como parte de la arquitectura de integración, se requiere implementar un mediador y dos wrappers. El mediador es el componente encargado de unificar el acceso a las diferentes fuentes, brindando una interfaz por medio de la cual se gestionan las consultas del usuario. El mediador descompone la consulta en subconsultas que puede responder la fuente de datos correspondiente. Los wrappers se encargan de traducir la subconsulta del lenguaje del mediador al lenguaje propio de cada una de las fuentes. Para esta arquitectura, inicialmente, se desarrollarán dos wrappers, uno para acceder a datos en una base de datos relacional y el otro para acceder a datos e imágenes almacenados bajo el estándar DICOM. A partir de las subconsultas dirigidas a las fuentes se obtienen diferentes resultados que el mediador debe integrar para entregarla al usuario. En este documento se presenta el desarrollo de un prototipo de mediador de la arquitectura de integración de datos mencionada.Publicación Acceso abierto Uso de las TICs para la Monitorización del Desarrollo de Competencias en una Plataforma de Aprendizaje Universitario en la Nube (NUBE-UV).(2019-10-21) Florian Gaviria, Beatriz Eugenia; Solarte Pabon, Oswaldo; Millán González, Martha Elena del Socorro; Reyes Vera, Javier Mauricio; Chavarriaga, Oscar Alexander; Quintero, Camilo Andrés; Henao Cardona, NathaliaLas tecnologías de la información y comunicación (TICs) están cambiando la forma en que el aprendizaje es impartido y entendido a nivel mundial por las instituciones de educación superior. Por una parte, se ha pasado de aprendizaje impartido en salones de clase a cursos en línea o mixtos. Los cursos mixtos combinan actividades en el salón de clase, en línea, e incluso móviles. Por otra parte, hoy en día se habla de aprendizaje a lo largo de la vida que busca monitorizar la evolución de aprendizajes durante diferentes situaciones en el tiempo. Por tanto, en lo que corresponde a los cursos y currículums en educación superior, estos deben acoger los cambios tecno-pedagógicos y ser parte del reporte del aprendizaje a lo largo de la vida. Nuevas estrategias pedagógicas son posibles, nuevas competencias docentes y de los estudiantes deben desarrollarse, nuevas plataformas educativas deben soportar de manera adecuada estos cambios. Lo anterior deriva en diseños de cursos más complejos y adicionalmente abundancia de datos para rastrear, analizar e informar. Por ende, esto ha producido al menos tres retos en educación superior: ¿Cómo ayudar a los estudiantes y profesores a entender y rastrear los aprendizajes subyacentes en sus cursos dentro de un aprendizaje a lo largo de la vida?, ¿Cómo involucrar a los estudiantes y profesores en el uso de TICs para beneficiarse de ellas? ¿Cómo probar la mejora en la calidad de los cursos y al soporte de estrategias de retroalimentación novedosas en la educación superior contemporánea usando una nueva plataforma educativa?Publicación Acceso abierto Visualizador y organizador de archivos en estándar HL7/CDA-R2(Universidad del Valle, 2011) Rodríguez Sánchez, Camilo; Millán González, Martha Elena del Socorro; Mera, Carlos AndrésEn este documento se plantea el desarrollo de una aplicación web offline que será utilizada por usuarios de sistemas informáticos de salud y también por personas que deseen obtener información de estos sistemas. Esta aplicación permitirá visualizar las historias clínicas de pacientes almacenadas usando el formato estándar HL7/CDA R2.