Examinando por Autor "Salamanca Bedoya, Melissa"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Planeación didáctica para fomentar la apreciación de la poesía en estudiantes de segundo ciclo de básica primaria a partir de Andersen para Contar y Cantar de Silvia Valencia Vivas: Una enseñanza con música
    (Universidad del Valle, 2025) Salamanca Bedoya, Melissa; Rodríguez Henao, Jennifer
    La presente investigación fue realizada con el fin de fortalecer la apreciación de la poesía en tanto competencia poética para niños de cuarto grado de básica primaria. Para este estudio, se implementó el tipo de investigación basada en diseño, con el enfoque cualitativo. Por lo que se realizó una propuesta de configuración didáctica secuencial con el libro Andersen para contar y cantar (2019) de Silvia Valencia Vivas el cual corresponde a una estrategia que fomenta la valoración poética mediante ejercicios musicales como el ritmo. Por consiguiente, se toman diversos autores que han aportado a la didáctica de la poesía, a la poesía como género lírico, a la poesía desde la etimología griega y su relación con la música y textos a fines que consolidan estrategias pedagógicas de la poesía.