Examinando por Materia "Apego"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Apego parental y su relación con el apego romántico y la dependencia afectiva en 119 universitarios de la ciudad de Ibagué.
    (Universidad del Valle, 2016-06) Lozano Sapuy, Laura Patricia; Albarracín Ángel, Paula Andrea; Vásquez Amézquita, Milena; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, Argeli
    En el presente estudio se examinó la relación entre el apego establecido con los padres, el apego adulto romántico y la dependencia afectiva en 119 universitarios de la ciudad de Ibagué –Colombia, siendo el 63.9% Mujeres, 36.1% Hombres, entre 18 y 40 años; mediante una investigación cuantitativa, descriptiva – correlacional de corte transversal. El análisis de datos se realizó en el programa SPSS20, utilizado los estadísticos descriptivos, correlación de Spearman y diferencias entre grupos (U Mann Withney y Kruskall Wallis). Se tomó como sustento teórico la teoría de apego de Bowlby (1979), el apego adulto romántico por Hazan, Shaver (1987), Bartholomew y Horowitz (1991) y la dependencia afectiva como posible consecuencia de las relaciones afectivas de la infancia (Castelló, 2000). Resultados: se encontró correlación negativa entre las dimensiones del apego percibido de la madre y algunos factores de dependencia emocional (p. <0,05), allí las comparaciones de género mostraron significancia (p<0,05) únicamente en la percepción de afecto de su madre: masculino (Media: 29,77), femenino (Media: 26,33); en cuanto al padre, se presentó correlación negativa entre el control percibido y la evitación en relaciones de pareja (Sig. ,020); en estas últimas, la dimensión ansiedad estuvo directamente relacionada con todos los factores de dependencia afectiva. Conclusiones: la madre es el eje que regula la manera en la que se relacionan los individuos a futuro, el control ejercido por el padre dosifica la evitación hacia la pareja, y los altos niveles de ansiedad experimentados en la relación de pareja se asocian a la dependencia afectiva.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Attachment styles and relationship satisfaction.
    (Universidad del Valle, 2016-06) Pintado, Sheila; Mendoza, Andrea; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, Argeli
    Satisfaction with relationship is related to many variables. One of these variables is the attachment style of people. The objective of this study was to evaluate the relation between relationship satisfaction and the different attachment styles. The sample consisted of 162 persons with age ranged between 18 and 72 years with an average of 37 years (D. T= 13,214). The instruments used were the Dyadic Adjustment Scale (DAS) and the Adult Attachment Scale (AAS). Each individual completed self-reported questionnaires anonymously. Results indicate that there is a significant relation between these two variables (p< .001), and we could observed that secure attachment was related to the highest levels of satisfaction.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Factores asociados y posibles causas de la dependencia emocional en la adultez : una revisión sistemática
    (Universidad del Valle, 2025) Herrera Rojas, Daniela; Cardona-Isaza, Arcadio de Jesús; DESARROLLO PSICOLÓGICO EN CONTEXTO
    La dependencia emocional en las relaciones de pareja en la adultez es un fenómeno que ha adquirido creciente visibilidad en los últimos años, particularmente en población adulta y de mediana edad, etapa en la que se espera la consolidación de la autonomía emocional, la identidad relacional y vínculos afectivos equilibrados. No obstante, diversas investigaciones evidencian la presencia de formas de vinculación caracterizadas por una necesidad excesiva de aprobación, miedo intenso a la soledad, dificultades para establecer límites y una idealización de la pareja, aspectos que afectan la autonomía personal y el bienestar emocional. El objetivo de la presente revisión sistemática fue analizar los factores asociados y las posibles causas de la dependencia emocional en las relaciones de pareja en la adultez, a partir de la literatura científica reciente. Se llevó a cabo una búsqueda en las bases de datos PubMed, Scopus, Web of Science y ProQuest, incluyendo estudios empíricos publicados entre 2021 y 2025, con población adulta. Tras la identificación inicial de 393 registros y la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 24 estudios para la síntesis narrativa. El protocolo de la revisión fue elaborado previamente y siguió las recomendaciones metodológicas para revisiones sistemáticas. Los resultados evidencian que la dependencia emocional se asocia a múltiples variables, reportados en los estudios analizados en el que convergen factores psicológicos, relacionales y socioculturales. Las investigaciones identificaron que, entre otros, la baja autoestima, el miedo a la soledad, los estilos de apego inseguro, las dificultades en la regulación emocional, y la idealización de la pareja son factores asociados a la dependencia emocional. Los estudios incluidos, en su mayoría de diseño transversal, no permitieron establecer relaciones causales directas. Con esta consideración, las posibles causas de la dependencia emocional identificadas corresponden principalmente a planteamientos teóricos, destacándose experiencias afectivas tempranas con vínculos inseguros, la baja autoestima, las dificultades en la regulación emocional, las experiencias tempranas adversas; estas posibles causas deben someterse a verificación en futuros estudios debido a que son sugeridos por los autores de los estudios incluidos, pero se derivan de explicaciones teóricas o son deducidas por asociación. La dependencia emocional en la adultez se podría configurar a partir de la de interacción entre vulnerabilidades individuales, aprendizajes afectivos tempranos y contextos socioculturales que refuerzan la inseguridad emocional. La comprensión de estos factores resulta fundamental para el diseño de estrategias preventivas, educativas y de intervención clínica orientadas a fortalecer la autonomía emocional y promover relaciones de pareja más saludables, equitativas y conscientes.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Interacción humano-animal : ¿Por qué la gente no ama a sus mascotas?.
    (Universidad del Valle, 2014-12) Díaz Videla, Marcos; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, Argeli; Velásquez Fernández, Andrey
    La tenencia de mascotas ha generado interrogantes socioeconómicos y evolutivos en tanto éstas no desempeñan tareas claramente utilitarias. Estos interrogantes pueden acentuarse considerando que el apego a estos animales resulta un fenómeno extendido ampliamente a través de la historia y en todo el mundo. Una hipótesis plantea que las mascotas funcionarían como parásitos sociales manipulando respuestas humanas para elicitar cuidados; la tenencia de estos animales iría en detrimento de la aptitud humana y configuraría un comportamiento desadaptativo. Contrariamente, basada en investigaciones sobre los beneficios de la tenencia de mascotas, otra hipótesis caracteriza el vínculo humano-animal de compañía como un caso de mutualismo, y la tenencia de mascotas como genuinamente adaptativa. Se exponen y articulan desarrollos de ambas perspectivas y se argumenta a favor de la hipótesis mutualista.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Prototipos de apego entre madres e hijos y su incidencia en la adaptación escolar
    (Universidad del Valle, 2020-12) Pacheco Marimon, Magaly del Carmen; Jimenez Correa, Sandra Milena; Velásquez Fernández, Andrey
    El presente artículo de investigación tiene como objetivo analizar la incidencia de los vínculos afectivos en los procesos de adaptación de bebés (6 a 36 meses de edad) a un centro infantil de Apartadó. La investigación tiene un enfoque cuantitativo correlacional, se utilizó la observación no participante y la encuesta. Como instrumentos de medición se utilizaron el cuestionario resumido del Camir-R, el test en “situación extraña” de Ainsworth referente a la adaptación de niños y la ficha de observación diseñada por el centro infantil. Para la muestra se contó con 24 díadas conformadas por madres entre los 27 y 46 años de edad y sus 24 hijos respectivos entre los 6 y 36 meses de edad. Se concluye que el tipo de apego desarrollado por los niños influye significativamente en el proceso de adaptación. A su vez, el apego de la madre también resulta ser determinante para la adaptación del menor a los entornos de socialización en ambientes escolares.