Examinando por Materia "Bienestar psicológico"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Estrategias de apoyo y autocuidado para madres, padres y cuidadores/as de niñas y niños con discapacidad intelectual
    (Universidad del Valle, 2025) Obando Méndez, María José; Ibarra Arias, José Santiago; Cardona-Isaza, Arcadio de Jesús
    Los/as cuidadores/as principales de niños y niñas con Discapacidad intelectual enfrentan constantes desafíos en el ejercicio de su labor. Las demandas cotidianas del cuidado suelen desencadenar procesos de estrés, frustración, culpa, ansiedad y aislamiento social, especialmente al gestionar áreas como el aprendizaje, la comunicación y la interacción social del menor. Objetivo: Realizar una revisión sistemática para identificar las estrategias de apoyo y autocuidado afectivas, cognitivas, conductuales y sociales para madres, padres y cuidadores/as de niñas y niños con discapacidad intelectual (entre 0 y 12 años). Se empleó la metodología de revisión sistemática, siguiendo los lineamientos del modelo PRISMA. La búsqueda se concentró en estudios publicados en los últimos cinco años (2020-2025) en las bases de datos académicas PubMed, Scopus, Web of Science y ProQuest. Resultados: Se identificaron las estrategias de apoyo y autocuidado que fueron efectivas según los artículos seleccionados en la revisión. En el área afectiva, se encuentran: el desarrollo emocional, autocompasión, mindfulness, aceptación y reconexión emocional a través del juego, en cuanto a las cognitivas, se identificó: auto amabilidad, reorientación y búsqueda del equilibrio; Por último, las estrategias conductuales/sociales encontradas son: clarificación de valores, psicoeducación y grupos de apoyo. Conclusión: Los estudios incluidos permitieron resaltar la importancia de abordar el autocuidado al identificar estrategias de apoyo y autocuidado para madres, padres, cuidadores/as y niños/as, desde una perspectiva amplia y multidimensional, teniendo en cuenta la escasa disponibilidad de información para poder dar respuesta a los objetivos planteados.
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    PublicaciónAcceso abierto
    El sentido de vida como reflexión y el bienestar psicológico como el objetivo de la psicoterapia.
    (Universidad del Valle, 2015-12) Andrade Dussán, Ellisson Mike; Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle. Cali -Valle; Arango Vásquez, Argeli
    El presente ensayo es construido desde la perspectiva de la psicología humanista- existencial, el principal referente teórico empleado es el constructo sentido de vida planteado por Viktor Frankl. Se inicia con breve reflexión filosófica, pasando a una psicológica, luego se dedica un apartado especial a la obra el Hombre en busca de sentido, finalmente es resaltada la idea que la reflexión en torno al sentido de vida favorece el objetivo de la psicoterapia entendido como posibilitar el bienestar psicológico.