Examinando por Materia "Cultura ambiental"
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Publicación Acceso abierto Acciones proactivas desde la educación ambiental comunitaria : uso de botellas plásticas (PET) para fortalecer la cultura ambiental en algunos sitios del Distrito de Buenaventura.(2019-03-19) Prado López, Plácido Enrrique; García Toro, NhoraAunque la proactividad es un concepto reciente en el ámbito educativo, en la presente investigación se toma como referente dado que se considera pertinente por sus planteamientos, uno de ellos afirma que la persona proactiva se mueve por valores, sabe lo que necesita y actúa en consecuencia. Asimismo, se aborda la educación ambiental comunitaria puesto que al establecer el vínculo entre ambiente-escuela-desarrollo comunitario, determina los objetos, procesos y fenómenos de la realidad, lo cual hace posible el aprendizaje y comprensión de conceptos relacionados con los problemas ambientales, permitiendo a su vez explicar las causas y consecuencias, además de proponer alternativas de solución. Por ende, las acciones proactivas desde la educación ambiental comunitaria a partir del uso de botellas plásticas (PET) para fortalecer la cultura ambiental en algunos sitios del Distrito de Buenaventura, nace de la constante preocupación por la gran cantidad de estos residuos sólidos que son acumulados en algunos puntos de la ciudad sin ningún tipo de control, ocasionando impactos ambientales como proliferación de vectores, contaminación acuática, terrestre y visual, razón por la cual este trabajo pretende establecer acciones proactivas que permitan fortalecer la relación individuo-entorno y de esta manera aportar a la soluciones a dicha problemática. Por ello, esta investigación tiene como propósito dar a conocer la importancia del aprovechamiento de los residuos sólidos en este caso, las botellas plásticas PET, desde un enfoque educativo, a través de la proactividad y la educación ambiental comunitaria y, de esta manera fortalecer el nivel de cultura ambiental en los individuos que laboran en los sitios seleccionados.Publicación Acceso abierto Cultura ambiental de los habitantes del barrio La Inmaculada, municipio de Buenaventura(2018-01-15) Mosquera Bedoya, Juliana; Quintero Carvajal, HeribertoPublicación Acceso abierto Diseño de una estrategia educativa para el fomento de la cultura ambiental.(2018-01-12) Riascos Urbano, Diana Liseth; Luna Rojas, Milton AníbalEs común ver cómo los estudiantes del Instituto Académico del Pacífico, realizan sus actividades diarias sin tener en cuenta que algunas de ellas pueden repercutir negativamente en el estado de su entorno inmediato, aun conociendo teóricamente dichas repercusiones; sin embargo el problema no radica en el manejo o no de las cuestiones teóricas, sino más bien en el arraigo de ciertos patrones culturales, que hacen de sus actividades algo normal e inofensivo al ambiente. Lo anterior, coloca de manifiesto una falta de cultura ambiental que les permita a los estudiantes mantener una sana relación con su entorno. De la problemática anterior, surge la necesidad de idear desde la institución educativa una propuesta de solución a dicha situación; es de esta manera que surge entonces el interrogante “¿Qué estrategia educativa se puede implementar para fomentar cultura ambiental en los estudiantes?” Para dar respuesta al interrogante anterior, se plantea como hipótesis que el desarrollo de proyectos ambientales escolar, puede contribuir al fomento de una cultura ambiental en los estudiantes. Para tal fin, se establecieron unas etapas las cuales son; etapa primaria en la que se realiza una revisión literaria referente tanto a la educación ambiental como a los proyectos ambientales escolares y su relación con la misma; una segunda etapa en la que se establecen los criterios conceptuales y teóricos bajo los cuales va a girar el diseño del proyecto; y finalmente una tercera etapa que consistió en el diseño de un proyecto ambiental escolar.Publicación Acceso abierto Estrategias para el uso eficiente del agua en la empresa embotelladora de bebidas Colbesa S.A.(Universidad del Valle, 2011) Chaves González, Catalina; Gutiérrez Marín, Juan Pablo; Sánchez Torrez, Luis DaríoEl objetivo principal del trabajo realizado fue contribuir al desarrollo de estrategias para el uso eficiente del recurso hídrico en una planta productora y embotelladora de bebidas y los beneficios que se podrían obtener de su implementación. La primera fase del trabajo para llegar a la culminación del objetivo principal, se desarrolló durante dos meses, donde se realizaron aforos en los diferentes procesos de la empresa para contabilizar el agua que se consume, con el fin de jerarquizar los procesos o etapas de la producción de mayor a menor consumo de agua. Para la realización de este balance se tuvo en cuenta el agua consumida en la planta de producción, en la planta de potabilización y en las utilidades como casino y baños. Con este balance se determinó qué procesos son más críticos y cuáles se podía hacer reuso, para lo cual fue necesario realizar caracterizaciones y estudios fisicoquímicos de las diferentes AR. Teniendo en cuenta que este trabajo es una tesis de pregrado, se hizo principal enfoque en un proceso de la planta de producción (túnel de enfriamiento) y un proceso de la planta de potabilización (retrolavado de los filtros). Con los estudios de caracterización de las AR anteriormente descritas se realiza la segunda fase del trabajo, se analizó el posible reuso en las diferentes aguas concluyendo que el AR proveniente de la planta de producción se podría usar en 4 máquinas diferentes del túnel de enfriamiento y el AR proveniente de la planta de potabilización se retornaría al tanque de almacenamiento teniendo en cuenta que su nivel de turbiedad no altere las condiciones de trabajo ya específicas para el proceso de potabilización. La tercera y última fase consistió en realizar un estudio de los beneficios aportados por las estrategias propuestas, tanto económicos como ambientales y sociales, se calculó un costo aproximado de cada estrategia, el ahorro de agua y la relación costo beneficio o el tiempo de retorno de la inversión. También se hizo énfasis en la educación ambiental al personal como estrategia fundamental permanente para el uso eficiente del agua debido a que el ser humano es directamente responsable de un adecuado o inadecuado uso del recurso hídrico.Publicación Acceso abierto Identificación de los mecanismos de participación ciudadana más usados en asuntos ambientales para el Municipio de Santiago de Cali durante el periodo enero 2011 – diciembre 2015(Universidad del Valle, 2017) Ramírez Pachón, Juan Carlos; Navarrete Peñuela, MarcelaEsta investigación se realizó con el fin de identificar los mecanismos de participación ciudadana más utilizados por los diferentes actores sociales de Santiago de Cali en asuntos ambientales, durante el periodo enero 2011 - diciembre de 2015. Estos mecanismos de participación están enmarcados bajo los criterios de equidad e inclusión siguiendo las leyes establecidas por el Estado colombiano. El presente documento presenta los antecedentes a nivel mundial, regional y local sobre la participación ciudadana, tomando como base el análisis sistémico para entender que los problemas ambientales, como la participación ciudadana, se deben afrontar de manera integral e interdisciplinaria. A través del Marco Referencial se pretende mostrar el contexto histórico sobre la participación ciudadana, abarcando las problemáticas ambientales que se generaron con el desarrollo industrial, motivo que generó a nivel global la preocupación por un desarrollo sostenible. Como uno de los resultados se creó la gestión ambiental como herramienta para mitigar, minimizar y remediar la contaminación a nivel mundial.Publicación Acceso abierto Mi bello puerto del mar no es playa basura : percepción acerca del manejo de los residuos sólidos en el parque Néstor Urbano Tenorio del Distrito de Buenaventura en el segundo semestre del año 2014 y el primero del 2015.(2019-03-28) Palacios Palacios, Nhora Leidys; Biuza Rodríguez, Martha Viviana; Torres Ospina, Martha CeciliaA la hora de estudiar los aspectos sobre la cultura ambiental de los vistantantes del parque Néstor Urbano Tenorio del distrito de Buenaventura; se toma como punto de partida el análisis de las percepciones de los actores involucrados, en pro de entender el problema de las basuras que ahí se presenta, desde luego teniendo a bien que este es uno de los principales parques públicos de Buenaventura encargado de brindar una sana recreación a los habitantes, el cual se ve afectado por el manejo que se le da a los residuos dejados por los visitantes luego de consumir el producto que compran tanto fuera, como dentro del mismo.Publicación Acceso abierto Principios desde el conocimiento cultural para el diseño de una propuesta de educación ambiental(2014-10-30) Mejía Cáceres, Maria AngélicaA pesar de los adelantos del reconocimiento de la diversidad cultural, ha sido difícil desligarse de la concepción positivista, en la que se desconoce el ser humano como un ser sociobiológico, generando una comprensión fragmentada de la realidad natural, sociocultural y económica, así como el desconocimiento y desvalorización de conocimientos como son el mítico- religioso, simbólico, técnico, entre otros, dado a que no tienen la rigurosidad del conocimiento científico. La comprensión y el reconocimiento a la pluralidad de los tipos de conocimiento reflejará unos modos de pensar, hablar y actuar diferentes en los contextos socio-educativos, en los cuales se representa el hombre como un ser natural y cultural. De acuerdo a lo anterior, la propuesta inicia con la discusión sobre las posturas positivista y conocimiento cultural, aunque se han reconocido otros paradigmas; adicionalmente se sitúan dos formas de construcción del conocimiento que contribuyen a comprender un poco otros aspectos existentes en relación a este; el individualista en la cual el conocimiento es producto cognitivo; y el sociocultural, en el cual se reconocen los diferentes actores y escenarios que interactúan de acuerdo a un contexto social. Este tipo de concepciones, influirá la práctica de educación ambiental en los diferentes niveles escolares, por esta razón es fundamental la pregunta ¿Cómo a partir de una concepción del conocimiento cultural se construye una propuesta de educación ambiental. Por consiguiente, la metodología se fundamenta en el reconocimiento de las concepciones del conocimiento cultural, propuestas de apropiación del conocimiento, estrategias metodológicas usadas en la educación ambientalPublicación Acceso abierto Rasgos de la identidad de la Corporación Agroambiental Semilleros Tatayamba (COAT)(Universidad del Valle, 2019) Morante Torres, Ana María; Ramírez Arias, Natalia; Arrechea Rodríguez, MauricioEl presente documento expone los resultados más relevantes de un ejercicio investigativo desarrollado con el fin de culminar un proceso de formación académica de pregrado en Trabajo Social. Esta pesquisa se realizó con la Corporación Agroambiental Semilleros Tatayamba (COAT) ubicada en Cartago municipio del Valle del Cauca a través de una metodología cualitativa.