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Examinando por Materia "Influencia familiar"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Del chelo al fusil : un análisis de la relación entre la historia familiar, social, personal y la pertenencia a un grupo Armado en Colombia
    (Universidad del Valle, 2018) Rodriguez Florez, Shanon Lizeth; Torres Correa, Juan Carlos
    En el presente trabajo busco fundamentalmente responder a la pregunta acerca de la relación que tiene la historia familiar, social y personal y la decisión de pertenecer a un grupo armado en Colombia, la insurgencia ante el Estado y el uso de las armas en defensa de unos ideales políticos, una causa ideológica y una forma de ver el mundo. Lo anterior tomando como estudio de caso la vida de Vera Grabe Loewenherz., ex militante del disuelto grupo guerrillero M19, hija de inmigrantes alemanes, pues además de lo anterior, agregaría también la particular forma de comprender la historia de una mujer en un ambiente como lo es el de la lucha política. Adicional a ello analizaré la relación de su identidad con el hecho de ser hija de inmigrantes y como esto particulariza su historia de vida. El trabajo tendrá una perspectiva cualitativa basada en el psicoanálisis refiriéndose a la subjetividad de la persona, articulándose con postulados de la sociología, antropología la psicología clínica con enfoque cultural, para responder a los apartados de identidad, procesos de exilio, desarraigo, pautas de crianza, etc.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Desde las raíces; historia de familia y trayectoria académica
    (Universidad del Valle, 2018) Chinchilla García, William Alejandro; Ocampo Cepeda, Rita Patricia
    La presente investigación tuvo como propósito explorar la relación entre la historia familiar y la trayectoria académica en estudiantes de pregrado en Psicología de la Universidad del Valle. El análisis se centró en la composición familiar, autoridad, capital académico y cultural, así como las metas vitales. Dicha exploración se abordó a partir de un diseño con enfoque cualitativo. El instrumento empleado fue la entrevista en profundidad, adicionalmente se realizó un encuentro final para discutir y contrastar los hallazgos con las personas entrevistadas.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Determinantes del trabajo infantil en el Valle del Cauca para el año 2013. ¿Realmente inciden los niveles educativos de los miembros del hogar y el acompañamiento de los padres en esta problemática?
    (Universidad del Valle, 2016) Domínguez López, Sebastián; Castro Heredia, Javier Andrés
    En este documento se realiza una investigación acerca de si realmente existe una incidencia importante del acompañamiento de los padres de los menores de edad y el entorno educativo del hogar al que pertenece el menor, en su condición de trabajar o buscar trabajo en el departamento del Valle del Cauca. Se tomó información de la encuesta de calidad de vida del año 2013 y se filtró el departamento del Valle del Cauca para obtener información de los menores de edad. Se tuvo en cuenta únicamente la información de los menores de edad entre 12 y 17 años. Se construyó una variable de nivel de clima educativo del hogar para observar el efecto de la educación de los adultos del hogar en la problemática en cuestión. Por medio de un modelo logit se comprobó el efecto negativo que ejerce el acompañamiento de la madre y el entorno educativo del hogar, en la condición de un niño de pertenecer a la población económicamente activa
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    PublicaciónAcceso abierto
    Influencia de la familia en el proceso de rehabilitación psicosocial de los usuarios de la sala 9 del Hospital Departamental Psiquiatrico del Valle.
    (2017-03-08) Pasquel Moreno, Johana Vanessa; Dávila Ramírez, Diana Marcela; Vivas Méndez, Diana Maria; Moreno Gómez, Lizet; Salazar Torres, Yudy
    El presente trabajo de investigación describe y analiza la influencia de las familias en el proceso de rehabilitación psicosocial de los usuarios inimputables pertenecientes a la sala 9 del Hospital Departamental Psiquiátrico Universitario del Valle (HDPUV), a partir de la percepción de los integrantes del equipo interdisciplianar de la sala 9, teniendo en cuenta como referentes teórico el modelo ecológico sistémico para abordar el componente familiar y el modelo de la ocupación humana (MOH) para el análisis de los subsistemas volitivo, habituacional y de ejecución en los cuales influye la familia.
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    PublicaciónAcceso abierto
    La influencia del entorno familiar, escolar y social en la elección educativa : un análisis desde la red de contactos de los estudiantes del programa de economía de la Universidad del Valle
    (2020) Libreros Ospina, Mariana; Jiménez Restrepo, Diana Marcela
    Con el presente estudio se busca determinar cuáles son los miembros más influyentes en el entorno familiar, escolar y social, en las elecciones educativas de los estudiantes de economía de la Universidad del Valle. Basándose en encuestas realizadas a una muestra representativa de 168 estudiantes, entre el 22 de febrero y 6 de marzo del 2019, y en un prototipo de la red de contactos, este estudio destaca la motivación y presión que ejercieron los padres sobre la decisión de matricularse en la Universidad del Valle e inscribirse en el Programa de Economía. Estos resultados pueden ser utilizados en las estrategias que el Programa de Economía e incluso la Universidad, diseñen para llegar a los futuros nuevos estudiantes.
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