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Examinando por Materia "Museo de Arte La Tertulia. Cali"

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    Educar para musear y musear para educar : el rol educativo del Museo La Tertulia. Un análisis de su área de educación y cultura
    (Universidad del Valle, 2022) Henao Sandoval, Stephany; GARZÓN MONTENEGRO, José Benito
    Este trabajo, es el resultado de las actividades acaecidas, durante un año de pasantía en el área de educación del Museo La Tertulia, durante el 2021 y 2022. El trabajo realizado al interior del museo, me permitió entender un poco cómo funciona y se da el contexto educativo al interior de esta institución, así como, dilucidar los grandes retos que, atraviesa lo educativo en contextos culturales -en específico en los espacios museales- y vislumbrar las formas, en que La Tertulia, ha ejercido y ejerce, su rol educativo en la sociedad caleña. Desde un contexto histórico, que nos ayude a entender los caminos que ha atravesado el museo, para llevar a cabo sus planes educativos, me permitiré contarles el proceso del área de educación y cultura del Museo La Tertulia. Pasaremos un poco por la historia del museo en general y su creación, para así, adentrarnos en lo que es, el carácter educativo de este tipo de institución, que ha sido la bandera principal de estos centros. Contaremos cuales son las labores de esta área, cómo es su organización y cómo se opera al interior de esta. Al final se presenta un pequeño acápite, donde hago un breve análisis socio-semiótico, en forma de artículo, fruto del trabajo durante la pasantía, y como apoyo a una investigación que está en curso por parte de la Universidad Católica Lumen Gentium, sobre Mediación Cultural, que tiene como objetivo mencionar, algunos de los diálogos que se desarrolla entre el Museo La Tertulia y su público.
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    PublicaciónAcceso abierto
    El valor de los documentos : preservación y acceso al fondo de catálogos del CEDOC del Museo La Tertulia
    (Universidad del Valle, 2023) Castaño Montoya, Francisco Javier; Bermúdez Escobar, Isabel Cristina
    El presente documento registra mis experiencias como pasante en el CEDOC del Museo la Tertulia de la ciudad de Santiago de Cali, pude constatar la importancia del trabajo en archivo y la catalogación de documentos. En el mundo actual, diversas organizaciones e instituciones generan una gran cantidad de documentos, y este museo no es la excepción. Desde su fundación, ha acumulado una vasta colección de documentos, entre los que se encuentran invitaciones, catálogos y programas de exposiciones, entre otros. Todos estos documentos poseen un gran potencial en cuanto a la formación y construcción de conocimiento, lo que los convierte en piezas valiosas para la investigación y difusión de la historia del arte en Colombia. En este contexto, el Centro de Documentación (CEDOC) del Museo la Tertulia cuenta con un importante fondo de catálogos de exposiciones y artistas que se encontraba almacenado de manera dispersa y sin clasificación. Esta situación dificultaba su acceso y consulta por parte de investigadores, estudiantes y público en general interesado en la historia del arte en Colombia. Por esta razón, se hace necesario realizar una tarea de clasificación, organización e inventariado del fondo de catálogos del CEDOC, para garantizar su preservación y acceso a largo plazo.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Gestión documental de los fondos acumulados del Museo La Tertulia : archivo cinemateca y archivo hemerográfico
    (Universidad del Valle, 2024) Villota Figueroa, Daniela Alejandra; Quejada Camacho, Juan Carlos
    El presente informe de pasantía describe detalladamente la experiencia y el trabajo realizado en el Museo La Tertulia, enfocado en la implementación de procesos de gestión documental relacionados con los fondos acumulados de la institución: el archivo de la Cinemateca y el archivo hemerográfico del Centro de Documentación (CEDOC). El objetivo principal fue organizar, conservar, preservar y facilitar el acceso público, especializado o no, a dichos fondos. Para cumplir con los objetivos propuestos, se llevaron a cabo diversas operaciones archivísticas, definidas dentro del marco legal y técnico establecido por decretos, guías y manuales emitidos por el Archivo General de la Nación y otras entidades públicas, en relación con la intervención de fondos documentales acumulados (FDA). Estas operaciones se centraron en la organización, clasificación, gestión de la información (mediante el diseño de registros de inventario y catalogación), almacenamiento y conservación del acervo “Catálogos” y el “Archivo gráfico” de la Cinemateca, así como los recortes de prensa del “Fondo hemerográfico” del CEDOC. La ejecución de la etapa operativa de las propuestas de gestión documental planteadas durante las distintas fases de la pasantía permitió alcanzar exitosamente los objetivos trazados. Como resultado, se logró el inventariado de 2339 documentos del archivo de catálogos y más de 900 carteles del archivo gráfico, la catalogación de 50 afiches colombianos, latinoamericanos y del Museo, el levantamiento de listas preliminares del archivo bibliográfico y la sistematización de más de 1000 recortes de prensa.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Tras las huellas del arte : el centro de documentación del Museo La Tertulia
    (Universidad del Valle, 2025) Álvarez Calbache, Gisel; Gómez García, Ana María
    Este informe presenta el trabajo desarrollado para optar por el título de licenciada en Historia, bajo la modalidad de pasantía. Aquí se describen las tareas realizadas con los fondos catálogos y hemeroteca del Centro de Documentación (CEDOC) del Museo La Tertulia de Cali (MLT). Las labores archivísticas se articularon con el ejercicio investigativo, este último abordado desde un enfoque cualitativo de investigación aplicada.
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