Examinando por Materia "Redes de apoyo social"
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Publicación Acceso abierto Cambios psicosociales a los que se enfrentan las familias pertenecientes a la "Fundación contra el cáncer Julia Piedad Peña" cuando uno de sus integrantes es diagnosticado con cáncer según el estrato socioeconómico.(2019-04-11) Cosme, María Isabel; Murillo Navarro, Laura Isabel; Sandoval Conde, María Fernanda; Villada Guaca, GinethMediante esta investigación, se busca identificar los cambios psicosociales, a los que las familias de la Fundación Contra el Cáncer Julia Piedad Peña se enfrentan cuando uno de sus integrantes es diagnosticado con cáncer, según el estrato socioeconómico.Publicación Acceso abierto Conociendo Mundo Nuevo : "Sistematizaciòn de la experiencia de la modalidad externado- Casa de Protección a la Niñez Mundo Nuevo entre el año 2019 y el 2020 en la ciudad de Tuluá"(Universidad del Valle, 2022) Lara Ramírez, María Camila; Martínez Orozco, Nathalia; Naranjo Tamayo, Diana CatalinaEsta sistematización de experiencias busca reconstruir las percepciones que sobre el proceso de intervención psicosocial-modalidad externado- tienen los actores involucrados pertenecientes a la Casa de Protección a la Niñez Mundo Nuevo entre el año 2019 y el 2020 en la ciudad de Tuluá. Teniendo como objetivos específicos; indagar las principales características del proceso de intervención psicosocial a partir de la percepción de los formadores y el equipo interdisciplinar; describir los aportes y beneficios que el proceso de intervención psicosocial ha generado en la vida de los niños, niñas y adolescentes tanto a nivel personal como social, y; analizar los cambios que el proceso de intervención psicosocial ha generado en los niños, niñas y adolescentes, y como sus familias lo identifican. Por último, como objetivo práctico; formular recomendaciones que permitan el fortalecimiento del proceso de intervención psicosocial en la modalidad de externado de la Casa de Protección a la Niñez Mundo Nuevo. Para ello, se optó por una metodología cualitativa en la que se usaron como técnicas de recolección de información, la entrevista semi-estructurada y la observación participante. Se encontró que tanto el grupo psicosocial como los niños, niñas, adolescentes y redes de apoyo poseen percepciones positivas y críticas constructivas frente a los procesos de formación y restablecimiento de derechos de los niños, niñas y adolescentes. Lo cual es importante para pensarse nuevas estrategias metodológicas que logren generar el impacto esperado en los procesos de formación de los niños niñas y adolescentes de La Casa de Protección a la Niñez Mundo Nuevo.Publicación Acceso abierto Constitución de la red popular para la defensa de los derechos humanos en el Valle del Cauca 2014-2015 : sistematización de una experiencia(Universidad del Valle, 2016) Castaño Orozco, Cristian Sebastián; Patiño Martínez, Ricardo; Castro Gómez, CristinaEsta sistematización consiste en aportar un poco más de fuerza para ese desgarramiento. Lo que las y los lectores encontrarán en las siguientes páginas, tiene que ver con la construcción de una iniciativa que surge de la comunidad y que, desde los actores presentes en esta sistematización, consideraron importante materializar. Constituye la memoria colectiva de un grupo de personas que vieron la necesidad, no solamente de fortalecer su formación en Derechos Humanos, sino también la necesidad de constituir una forma organizativa que les juntara y permitiera adelantar su accionar de defensa y exigibilidad de los Derechos Humanos de manera conjunta y coordinada entre ellos mismos, con la ayuda y la orientación de otras organizaciones defensoras de los Derechos Humanos.Publicación Acceso abierto De dónde viene la piel que hábito, reconfigurando el ser mujer desde una perspectiva decolonial(Universidad del Valle, 2024) Mera Chacón, Laura; Tamayo Montoya, Paula AndreaEl presente trabajo de grado aborda la colonialidad y la reconfiguración del ser mujer desde una perspectiva decolonial como un ejercicio reflexivo desde el campo de formación profesional en la Educación Popular. A partir de la escritura de un relato de vida, con algunas características del método autoetnográfico la estudiante de dicha licenciatura, da cuenta de experiencias significativas y prácticas pedagógicas que contribuyeron en la reconfiguración de sus estructuras y mediaciones cognitivas, valorativas y simbólicas en su ser mujer, la categoría temática de esta investigación es la construcción de identidad y se presenta de manera implícita, mientras la categoría problemática está determinada por la instauración de la matriz colonial en su ser por medio de procesos de formación que afectaron la identidad del ser mujer en quien nos narra su historia.Publicación Acceso abierto Dinámicas familiares de los adolescentes infractores de la Ley, que se encuentran en el Programa de Intervención de Apoyo en la Fundación FAMI de Santander de Quilichao, desde el año 2014 al 2015(2019-04-08) Valencia Gordillo, Leidy Johanna; Villada Guaca, GinethLa presente investigación está enfocada en conocer las dinámicas familiares de los adolescentes infractores de la ley, que se encuentran en el Programa de Intervención de Apoyo de la Fundación FAMI en Santander de Quilichao, desde el año 2014 al 2015. Para tal efecto se tuvieron en cuenta referentes teóricos, históricos y conceptuales fundamentales para el desarrollo de la investigación tales como: familia (origen, definición, tipología, estructura, funciones, subsistemas), ciclo vital familiar, Dinámica familiar (conceptualización, dimensiones), Estilos educativos parentales (manejo familiar, monitorización, clasificación), adolescencia (definición, redes de apoyo). La metodología usada en la investigación es de enfoque cualitativo, y la recolección de la información para el análisis cualitativo se realiza por medio de la entrevista semiestructurada. La población sujeto de estudio son familias de los adolescentes entre las edades 14 y 18 años de edad, vinculados a la Fundación FAMI, operadora del ICBF bajo el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes. Finalmente dentro de la investigación se exponen el análisis de la información recogida, sus hallazgos y las debidas conclusiones y recomendaciones.Publicación Acceso abierto Entre las rejas y la educación superior : experiencias de jóvenes internos en el Centro de Formación Juvenil Valle del Lili.(2019-11-18) Agudelo Castrillón, Ramiro; Castrillón Valderrutén, María Del CarmenEste artículo analiza las experiencias de tres jóvenes privados de la libertad en el Centro de Formación Juvenil Valle del Lili (CFJVL), que, pese a su condición de internos, se vincularon a la educación superior en la ciudad de Cali. A partir de lo anterior, la investigación busca reconstruir a través de fragmentos de relatos de vida, las situaciones que lograron superar, es decir, las barreras que traían desde sus lugares de residencia, el entorno barrial, pasando de ser menores infractores a tomar decisiones de superación personal y familiar a través de un proceso educativo. Lo que ha posibilitado cambiar sus conductas y la visión que tienen de la sociedad. La metodología implementada consistió en la reconstrucción de fragmentos de relatos de vida y en un acercamiento etnográfico, a partir de la observación en su espacio institucional, sumado a la realización de entrevistas que permitieron conocer ciertos aspectos constitutivos de sus relatos de estos jóvenes.Publicación Acceso abierto Experiencia vivida por madres en el itinerario de atención en neuro rehabilitación en niños y niñas con discapacidad en la ciudad de Cali 2015.(2018-12-07) López Paz, Yamileth; Jiménez Carvajal, AbelardoLa discapacidad como problema de salud pública demanda del Estado acciones y respuestas para la garantía de los derechos. Esta interacción está mediada por experiencias y creaciones de la subjetividad e intersubjetividad de quienes buscan atención en el sistema de salud. Objetivos: El propósito de este estudio fue comprender la experiencia vivida de las madres en el itinerario de atención en neuro rehabilitación para sus hijos e hijas con discapacidad, y el papel de las redes de apoyo social en dicho itinerario en la ciudad de Cali. Método: Estudio de tradición cualitativa bajo paradigma constructivista con descripción en profundidad del fenómeno desde la perspectiva de las personas involucradas. Diseño fenomenológico en el cual participaron seis mujeres, madres de niños(as) con discapacidad. La información se recogió a través de entrevista en profundidad, realizadas entre los años 2014 y 2015. Se realizó un proceso de codificación y construcción de las categorías siguiendo el método de análisis microtemático, temático y de arribo a categorías universales que permitieron explicar el fenómeno.Publicación Acceso abierto Factores psicosociales que inciden en la construcción del proyecto de vida en los estudiantes de grado decimo de bachillerato de la Institución Educativa Instituto Técnico del municipio de Santander de Quilichao Cauca en el año 2024(Universidad del Valle, 2026-03-03) Jimenez Chicangana, Maria Yohana; Ortega Luna, Natalia Jimena; Rentería Restrepo, Jorge LuisLa presente investigación propone describir los factores psicosociales que inciden de forma negativa en la construcción del proyecto de vida de los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Instituto Técnico del municipio de Santander de Quilichao, Cauca. La pregunta central de esta investigación es: ¿Cuáles son los factores psicosociales que afectan negativamente la construcción del proyecto de vida en estos estudiantes? Para abordar esta cuestión, se empleará un método cualitativo con enfoque interpretativo, utilizando la técnica de la entrevista semiestructurada. Estas metodologías permitirán captar las experiencias y percepciones de los estudiantes de manera detallada y comprensiva. Se espera que los resultados identifiquen factores inmersos en el contexto como la falta de apoyo familiar, la influencia negativa de pares, baja autoestima, deficiencias en la orientación vocacional y la desigualdad social. Estos elementos pueden ser causales de las perspectivas incierta y desmotivada respecto al futuro personal y profesional de los estudiantes.Publicación Acceso abierto La familia, una posibilidad de construir espacios democráticos y afectivos.(Universidad del Valle, 2012) Díaz Ayala, Yuliana; Medina Hurtado, Yuly Andrea; Galeano Martínez, Claudia ConstanzaEl propósito fundamental de este trabajo es presentar los resultados de un proceso de sistematización de experiencias creando conocimiento a través de un diálogo de saberes entre los actores que hicieron parte de la propuesta de intervención "La Familia, una posibilidad de construir espacios democráticos y afectivos" llevada a cabo con los niños, niñas y adolescentes en situación de calle y sus referentes familiares, la cual fue ejecutada en el programa Soñadores al PisoPublicación Acceso abierto La maternidad temprana. El papel de las redes sociales en la percepción y estilos de afrontamiento de jóvenes que presentaron Embarazo Precoz(Universidad del Valle, 2009) Franco Guzmán, Carolina; Velasco, Claudia Ximena; Sánchez, Victoria E; Silva Covelly, Edith ElenaLa maternidad temprana ha sido un tema de interés a través de los años, llegando incluso a alcanzar altos niveles de atención debido a su amplia propagación sobre todo en poblaciones vulnerables; las jóvenes de estratos socio- económicos bajos, son más propensas a situaciones de este tipo, ya que poseen mayores oportunidades para tener relaciones sexuales, poca educación sobre el tema y un afloramiento sexual a temprana edad. En el presente estudio se describe, la percepción que tienen jóvenes de la cuidad de Palmira sobre su entorno frente a la situación de embarazo, y las redes de apoyo que influyeron en la misma, con el fin de dar cuenta de los estilos de afrontamiento que se adoptaron de acuerdo a su condición.Publicación Acceso abierto Organización comunitaria para la construcción de relaciones de apoyo en barrios nuevos de dos municipios después del terremoto en el departamento del Quindío.(2018-11-27) Varela Falla, Carolina; Rizo López, LarisaIntroducción y objetivo: El departamento del Quindío fue afectado por un sismo en 1999, el Estado atendió la emergencia y creó el FOREC quien se encargó de todo el proceso de reconstrucción física y social. Se caracterizaron los procesos de organización comunitaria a partir de las relaciones de apoyo en los Barrios Cantarito del municipio de La Tebaida y Comuneros del municipio de Montenegro en el departamento del Quindío durante el proceso de reasentamiento. Materiales y método: Se realizó un estudio cualitativo de caso en el departamento del Quindío en 2 barrios nuevos de reasentamiento construidos después del terremoto del eje cafetero. Se utilizó el muestreo por redes. Las técnicas empleadas para la recolección de la información fueron la entrevista semiestructurada, el análisis documental y el taller de caracterización de redes sociales de apoyo. Se entrevistaron 18 personas (Ex funcionarios, líderes y residentes). Para el procedimiento de obtención y recolección de la información se realizó en diferentes etapas, previamente se inició el proceso de inserción a la comunidad, en el cual se estableció contacto con líderes comunitarios y personas claves a través de llamadas telefónicas y comunicación voz a voz con otras personas entrevistadas que permitieron el contacto clave con nuevos participantes a los cuales se les invito a hacer parte del estudio, se acordó uno cita previa en la cual se explicó el propósito del estudio, la firma del consentimiento informado, la participación y respectiva programación de las entrevistas y el taller de caracterización de redes psicosociales de apoyo. Resultados: El proceso de reasentamiento permitió el fortalecimiento de las redes sociales, puesto que estas aumentaron sus miembros, los vínculos son estables, la mayoría de las interacciones se presentan a nivel comunitario e institucional, los miembros de la red son alcanzables por la cercanía geográfica y por contar con medios de comunicación para mantener el contacto. El tipo de relación que más se presenta es de guía cognitiva y apoyo social en cuanto a las redes sociales se encontraron características similares. Conclusiones: La participación como determinante de la salud fue importante en la reconstrucción de los barrios; tanto de Cantarito y Comuneros aunque se dieron de manera diferencia; aunque en Comuneros no se diera intervención institucional la participación por iniciativa organizativa propia de la comunidad posibilitó el reasentamiento y en todo caso volver sobre sus condiciones vida, previas al terremoto e incluso mejor. Recomendaciones: La organización de la comunidad se considera como un proceso para actuar de los grupos funcionales de ciudadanos capaces de ser agentes activos y responsables de su propio progreso. De acuerdo con los resultados de la investigación se evidencia que cuando la organización surge por iniciativa de la comunidad para dar solución a sus necesidades, generan más autonomía y permiten exigir a las instituciones encargadas. Por tanto, estas deben fortalecer las competencias de sus integrantes, para que puedan gestionar diferentes recursos y hacer planes para el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.Publicación Acceso abierto Papel de los grupos de apoyo en pacientes diagnosticadas con cáncer de mama en Unicáncer Capítulo Tuluá(Universidad del Valle, 2025) Zapata Idrobo, Catalina; Ortiz Cubillos, Shely Manuela; Hoyos Restrepo, Eliana VanessaEl diagnóstico de cáncer de mama es una de las experiencias más desafiantes que una mujer puede enfrentar, no solo por las implicaciones físicas de la enfermedad, sino también por las repercusiones emocionales que conlleva. En este sentido, los grupos de apoyo para pacientes oncológicos se presentan como una herramienta fundamental para mejorar el bienestar emocional, facilitar el afrontamiento de la enfermedad y proporcionar un espacio de contención para las personas diagnosticadas. Objetivo: analizar el papel del grupo de apoyo de Unicáncer Capítulo Tuluá en el proceso de afrontamiento del diagnóstico de cáncer de mama de las mujeres que hacen parte de este. Metodología: Se realizó un estudio cualitativo de tipo interpretativo bajo el paradigma construccionista, mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, a través de la aplicación de entrevistas semiestructuradas durante los meses de mayo a julio del año 2025. Resultados: Los resultados más relevantes del estudio evidencian que la participación en el grupo de apoyo contribuye a la disminución del aislamiento y la ansiedad, al fortalecimiento de la autoestima y al desarrollo de un sentido de esperanza frente al diagnóstico. Las participantes identificaron el grupo como un espacio de contención, solidaridad y acompañamiento, donde pueden expresar sus emociones y sentirse comprendidas. La importancia de este trabajo radica en posibilidad de visibilizar la dimensión humana y social del proceso oncológico, evidenciando el rol fundamental del profesional de Trabajo Social en la promoción de redes de apoyo, el acompañamiento emocional y la gestión institucional de estrategias integrales de cuidado.Publicación Acceso abierto Redes de apoyo al adulto mayor “una mirada al programa de atención integral de Centro Vida en el municipio La Unión, Valle del Cauca”.(2019-07-03) Vinasco Hernández, Lina Fernanda (Autor); Escobar Cañas, Angie Lizeth (Autor); Castro Gómez, Gloria Cristina (Director de Tesis o Trabajo de Grado)Envejecer es un proceso complejo y fascinante que experimentan todos los seres humanos, hace parte de los continuos cambios y transformaciones fisiológicas, cognitivas, económicas, sociológicas, emocionales e interpersonales que se presentan a través de la vida. Sin embargo, la vejez es concebida como un futuro lejano y trae consigo cambios que no corresponden con los estándares de juventud, agilidad, destreza y belleza; ser adulto mayor en el mundo occidental, específicamente en nuestro país, significa la pérdida de capacidades y habilidades funcionales, la competencia y la competitividad, hacen que las personas experimenten rechazo y temor al llegar a esta etapa del ciclo vital. En este sentido, los Adultos Mayores se estiman como una población vulnerable, son sometidos a la violación de los derechos humanos, puesto que, en algunas esferas de la sociedad son discriminados en la medida en que se enfrenten a las demandas de su entorno, van perdiendo su autonomía, derecho a la privacidad y la toma de decisiones. La presente investigación tuvo como propósito identificar las principales características de las redes de apoyo con las que cuenta el Adulto Mayor adscriptos a la modalidad permanente del programa de Atención Integral al Adulto Mayor del Centro Vida, localizado en La Unión, municipio del Valle del Cauca.Publicación Acceso abierto Redes Sociales de apoyo de adolescentes pertenecientes a una población vulnerable: Institución educativa la Anunciación, sede puertas del sol. Barrio Puertas del Sol, Cali.(Universidad del Valle, 2018) Vargas Quintero, Jessica Lorena; Mosquera Moreno, Yiset; Delgado, Maria EugeniaEste estudio busca describir en términos estructurales y funcionales, cómo se componen las Redes Sociales de Apoyo y cuáles son los apoyos que recibe un grupo de adolescentes pertenecientes a familias vulnerables y estudiantes de la Institución Educativa La Anunciación sede Puertas del Sol, ubicada en el Distrito de Aguablanca de Cali.Publicación Acceso abierto Sistematización de experiencias de la práctica académica de trabajo social, realizada en la Fundación Amici dei Bambini de la Corporación Diocesana Pro Comunidad Cristiana, Cartago -Valle, en el año 2024.(Universidad del Valle, 2025) Arango Montenegro, Verónica Alejandra; Ramírez Jaramillo, Carlos AndrésLa sistematización de experiencias es de suma importancia para el Trabajo Social ya que permite enriquecer la profesión recopilando, analizando y estudiando las prácticas y ejercicios realizados durante los procesos de intervención, con la finalidad de aprender de dichas acciones, mejorar intervenciones, adquirir y transmitir nuevos conocimientos. En ese orden de ideas, el presente trabajo tiene como propósito abordar la experiencia durante el proyecto de intervención titulado “Promoviendo procesos de transformación y desarrollo en las mujeres acudientes de los beneficiarios del programa Amici Dei Bambini de la Corporación Diocesana Pro - Comunidad Cristiana”, efectuado durante el proceso de la práctica académica de Trabajo Social, en el municipio de Cartago, Valle del Cauca, desarrollado en el periodo académico marzo – diciembre 2024. Se pretende recuperar elementos que sirvan para comprender el aporte de la dimensión metodológica y su aporte en el cumplimiento del objetivo N°3 de la propuesta de intervención ya mencionada, así como reflexionar y contribuir a la construcción de conocimiento que sirva para mejorar procesos e intervenciones futuras. Cabe resaltar que, en la Corporación Diocesana, anteriormente ya se habían realizado trabajos investigativos desde el Trabajo Social, sin embargo, nunca antes se había llevado a cabo una sistematización de experiencias que cuestione y analice de manera profunda las prácticas de la intervención, esto hace que este trabajo investigativo sea relevante y contribuya significativamente tanto al ejercicio académico como a la institución en mención.Publicación Acceso abierto Somos pobres ¿nos ayudamos? : representaciones sociales de pobreza extrema y redes sociales de apoyo en el asentamiento subnormal ''Brisas de las Palmas'' de la ciudad de Cali.(Universidad del Valle, 2014) Melo Cortés, Yury Patricia; Moreno García, Heidy Nataly; Carvajal Burbano, ArizaldoCon la presente investigación, se cumplió el propósito de comprender elementos de la problemática de pobreza extrema en Cali, específicamente con relación a los asentamientos subnormales. Un estudio que desde la especificidad del Trabajo Social profundizó aspectos relacionales y vivenciales de los habitantes del sector "Brisas de las Palmas". Se cree, por lo tanto, que el análisis aquí presentado da cuenta de un escenario social que requiere de un minucioso abordaje para lograr desde el diseño de políticas públicas, estrategias de intervención que respondan a la complejidad del fenómeno.Publicación Acceso abierto Tejiendo vínculos : sistematización de experiencias del trabajo en redes de apoyo inscritas en el programa "AORA" con niños, jóvenes y adolescentes en situación de adoptabilidad de la institución San José, en el periodo marzo-octubre de 2013, en la ciudad de Santiago de Cali(Universidad del Valle, 2015) Cardona Arce, Lady Kathereen; García Sastre, Yesica; Martínez Henao, María Fernanda; Galeano Martínez, Claudia ConstanzaLa elaboración de la presente sistematización partió de la necesidad de recuperar la experiencia a través de la metodología en la implementación del programa de fortalecimiento de vínculos familiares en los NAJ (Niños, Adolescentes y Jóvenes), vinculados a procesos de restitución de derechos dentro de la institución San José, como proceso generador de cambio y parte importante de las dinámicas sociales y políticas que vivenciamos em nuestra sociedad. La importancia del desarrollo de esta sistematización radico en conocer el proceso metodológico de la implementación del programa “AORA” en el fortalecimiento de los vínculos afectivos y la construcción del proyecto de vida de los NAJ de 8 a 19 años, de la institución San José en el periodo marzo-octubres del 2013 en la ciudad de Santiago de Cali; lo cual nació de la necesidad manifiesta de rescatar herramientas desde la profesión para la consecución de redes de apoyo