Resumen en español

La presente investigación propone describir los factores psicosociales que inciden de forma negativa en la construcción del proyecto de vida de los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Instituto Técnico del municipio de Santander de Quilichao, Cauca. La pregunta central de esta investigación es: ¿Cuáles son los factores psicosociales que afectan negativamente la construcción del proyecto de vida en estos estudiantes? Para abordar esta cuestión, se empleará un método cualitativo con enfoque interpretativo, utilizando la técnica de la entrevista semiestructurada. Estas metodologías permitirán captar las experiencias y percepciones de los estudiantes de manera detallada y comprensiva. Se espera que los resultados identifiquen factores inmersos en el contexto como la falta de apoyo familiar, la influencia negativa de pares, baja autoestima, deficiencias en la orientación vocacional y la desigualdad social. Estos elementos pueden ser causales de las perspectivas incierta y desmotivada respecto al futuro personal y profesional de los estudiantes.