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Examinando por Materia "Táctica"

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    Pensamiento y quehacer germinal en la mujer : análisis basado en la obra de Laura Esquivel, Como agua para chocolate.
    (2011-10-18) Vejarano Soto, Elizabeth
    Las mujeres que han cocinado para nuestras mesas se han valido de un derroche de imaginación e inteligencia sutil para comprender con sus sentidos los sonidos, olores y sabores que la naturaleza ofrece, albergando en su interior sabrosas utopías para el paladar y buscando habitar el placer de sus cuerpos. Laura Esquivel, comprometida con ese mundo invisible, a nivel social, de las mujeres que cocinan, traspasado por el cerco de la insignificancia y por prejuicios que no le dan el justo valor al cotidiano femenino, creyéndola una práctica más o una obligación de las mujeres con su familia y con la nutrición de sus hijos, indaga en el tono más íntimo de esta práctica ordinaria, colmada de artilugios, de fugas y de invención, propias de lo real maravilloso, como táctica de las mujeres para producir sentido dentro de la hegemonía simbólica patriarcal.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Propuesta metodológica para la enseñanza de los conceptos básicos de ataque en la fase de ataque posicional con formación inicial 5 abiertos.
    (Universidad del Valle, 2022) Jaramillo Quintero, Guillermo; Douglas Martínez, Piedad
    La presente propuesta metodológica se realiza a partir de la problemática que se presenta en el baloncesto por su evolución en el estilo de juego, a un juego más rápido, dinámico y abierto, que exige a los jugadores versatilidad en sus habilidades para jugar en cualquier posición en la cancha con y sin balón con gran dominio, lectura y creación de opciones de ventaja ofensiva en todo momento; los principales aspectos es el desconocimiento de los principios y conceptos tácticos de ataque. El objetivo general fue Diseñar una propuesta metodológica para la enseñanza de los conceptos básicos ofensivos en el ataque de posición de formación cinco abiertos, con metodología de un estudio monográfico descriptivo, utilizando la revisión documental y procesamiento de la información como técnica y métodos de recolección de la información. La conclusión principal fue el diseñó una propuesta metodológica para la enseñanza de los conceptos básicos ofensivos en el ataque de posición de formación cinco abiertos que busca brindar herramientas metodológicas a los entrenadores para la enseñanza de los conceptos de ataque a sus equipos.
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