ACOSTA ACOSTA, PABLO ENRIQUE
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ACOSTA ACOSTA
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PABLO ENRIQUE
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Publicación Acceso abierto Identidad en las revistas colombianas de enseñanza del inglés : una revisión crítica de la literatura(Universidad del Valle, 2022-12) ACOSTA ACOSTA, PABLO ENRIQUEEste artículo es una revisión crítica de la literatura que examina las publicaciones sobre identidad en el campo de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en algunas revistas colombianas entre 2006 y 2019. Teniendo en cuenta criterios específicos para seleccionar las revistas y las publicaciones, se analizaron 35 artículos con el fin de tener una visión general de los métodos de investigación, conceptualizaciones y conclusiones que se han derivado de examinar la identidad dentro del campo de la enseñanza de segundas lenguas y/o lenguas extranjeras. Se comprobó que los autores sitúan sus investigaciones dentro de las teorías postestructuralistas de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, aceptando la opinión de que la identidad es un constructo clave para explorar el vínculo entre los individuos y los contextos educativos y sociales
