Análisis del concepto “ambiental” en el currículo de las ciencias sociales : esbozo bibliográfico y propuesta didáctica

dc.contributor.advisorSánchez Cardozo, Néstor Alonso
dc.contributor.authorJiménez Martínez, Maria Eugenia
dc.date.accessioned2024-05-16T14:00:50Z
dc.date.available2024-05-16T14:00:50Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl presente informe da cuenta del análisis de lo que concierne a lo ambiental desde diferentes miradas; tales miradas se concretan en disciplinas-ciencias que pueden discriminarse en dos: las que están institucionalizadas (ciencias sociales) y las que se consideran en construcción (ecología política, educación ambiental, ciencias ambientales). Se establece el presente estudio, cuya pregunta orientadora es: ¿cómo se ha asumido el concepto de lo ambiental en Colombia en el siglo XXI desde diversas ciencias y disciplinas y de qué forma podría estructurarse desde los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional una propuesta de enseñanza de las ciencias sociales considerando las miradas a propósito de dicho concepto? Tal pregunta se intenta resolver a partir de un método específico: la investigación documental que reviste las particularidades de un estado del arte, o, como se plantea en el título de este informe: como un esbozo bibliográfico.
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALESspa
dc.format.extent1 recurso en línea (84 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/29634
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.facultyFACULTAD DE HUMANIDADESspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALESspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.lembEnseñanza de las ciencias sociales
dc.subject.lembEcología
dc.subject.lembSecuencia didáctica
dc.titleAnálisis del concepto “ambiental” en el currículo de las ciencias sociales : esbozo bibliográfico y propuesta didáctica
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0002-2798-392X
relation.isDirectorOfPublicationc77db7aa-1f75-4edd-901e-70ebfbf9c0da
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscoveryc77db7aa-1f75-4edd-901e-70ebfbf9c0da
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