El trabajo desarrollado pretende dar cuenta de elementos pedagógicos reflexionados durante lo vivido en la práctica docente, considerando como elemento transversal la enseñanza de las Ciencias Sociales y la relación de ésta con el interés del estudiante, la Institución donde se realizó la práctica docente fue el Instituto Comercial Industrial y Tecnológico (ICIT) y el grado con el que se trabajó fue 11°. La información fue recolectada a partir de la observación participante en el aula de clase, tomando en cuenta aspectos como el aula con sus elementos constitutivos, las estrategias y las herramientas, de los cuales se desprende el análisis de la experiencia pedagógica seleccionada. El presente trabajo se exterioriza a manera de un informe final reflexivo de práctica docente, con el correspondiente desarrollo del fundamento teórico contrastado con lo observado, así como las conclusiones pertinentes.