Planificando la implementación de la política pública de bilingüismo del Valle del Cauca.
| dc.contributor.advisor | Medina Vásquez, Javier | |
| dc.contributor.author | Gómez Pérez, María Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-17T18:21:52Z | |
| dc.date.available | 2022-01-17T18:21:52Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación cualitativa, basada en un modelo multidimensional prospectivo, integra el análisis estructural, la planificación estratégica por escenarios y el análisis textual para establecer, en un horizonte temporal de planificación a 10 años, un conjunto de escenarios y una serie de recomendaciones para planificar la implementación de la política pública de bilingüismo del Valle del Cauca. Esta investigación interroga el planteamiento estratégico subyacente a la implementación de políticas públicas educativas en general (en tanto operaciones reducidas a relaciones de causa-efecto) y a la política pública de bilingüismo del Valle del Cauca en particular. Como se presenta en los resultados y discusión, la planificación de la implementación es una etapa caracterizada por la imaginación y la creatividad; es el elemento previo que le ayudará al tomador de decisiones o al equipo implementador a desarrollar pensamiento sistémico-complejo, alejándose del control, del costeo, de la linealidad y la normatividad propias de la planificación (en especial, cuando se consideran relaciones enmarcadas por la coordinación intertemporal, multinivel, multiactoral o predeterminadas por la asignación de recursos). Los escenarios de implementación son mapas estratégicos prospectivos que brindan las herramientas cognitivas y administrativas para comprender, en su complejidad y magnitud, las diferentes rutas de implementación, los problemas emergentes, la interacción entre actores y sectores claves, entre otros aspectos contextuales, de suerte que esta política pública contribuya al mejoramiento de la competitividad, la productividad y al cierre de brechas cognitivas en la población educativa y económicamente activa de departamento. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | MAGISTER EN POLÍTICAS PÚBLICAS | spa |
| dc.format.extent | 1 recurso en línea (288 páginas) | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/21592 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad del Valle | spa |
| dc.publisher.faculty | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN | spa |
| dc.publisher.place | Colombia | spa |
| dc.publisher.program | MAESTRÍA EN POLÍTICAS PÚBLICAS | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.ddc | Educación bilingüe | |
| dc.subject.ddc | Políticas públicas | |
| dc.subject.ddc | Bilingüismo | |
| dc.subject.ddc | Planificacion linguistica | |
| dc.title | Planificando la implementación de la política pública de bilingüismo del Valle del Cauca. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
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