Resumen

La comunidad nacional e internacional apuntan al emprendimiento como factor fundamental para el desarrollo socioeconómico y la competitividad. Se demanda de la Universidad como el medio central en la enseñanza, adaptación y difusión de tecnología, que genera el conocimiento mediante investigación científica aplicado en la búsqueda de desarrollo económico, social y humano de calidad. El conjunto de actores formales e informales determina el ecosistema de emprendimiento universitario. Para estudiar y documentar de manera sistemática la intención y actividad emprendedora la Universidad del Valle se vinculó al Proyecto GUESSS Colombia 2021. A través de este proyecto, el presente trabajo de investigación analiza las relaciones existentes entre la intención emprendedora (IE) de los estudiantes de la Universidad del Valle, las percepciones de estos sobre el clima para el emprendimiento PCLIMEMP y la formación para el emprendimiento PFOREMP que allí reciben apoyado en el marco de la Teoría del Comportamiento Planeado (Ajzen, 1991). Los resultados indican que la PCLIMEMP no influye significativamente en la IE de sus estudiantes, es decir, la intención de emprender no es afectada por el clima de emprendimiento la Universidad del Valle para el año 2021 de la muestra; la PFOREMP influye de manera positiva y significativa en la IE de sus alumnos, es decir, los cursos motivan a que sus estudiantes emprendan, y la PFOREMP influye de manera positiva y significativa en la PCLIMEMP de sus alumnos, es decir, que los cursos de formación para el emprendimiento si influye en el clima de emprendimiento de la Universidad del Valle.