Resumen en español

El trabajo denominado Repertorios discursivos: subjetividad política de una mujer negra lesbiana en la Universidad del Valle fue realizado para optar al título de la Maestría en Educación, con énfasis en Educación Popular y Desarrollo Comunitario, del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle. Este, fundamentalmente, da cuenta del relato de vida de su autora, con el propósito de: identificar los escenarios y discursos que generaron violencia en el contexto universitario, y reconocer las estrategias que ofrece esta institución para construir una identidad diversa y poder orientar procesos políticos y organizativos. De este modo, el ejercicio de investigación permitió narrar los tipos de dispositivos o repertorios discursivos que la autora apropia para la construcción de su subjetividad política; entendiendo los repertorios discursivos como procesos políticos y organizativos referidos a aquellas dinámicas en donde los sujetos se reconocen como miembros de una colectividad (escenarios académicos, organizaciones estudiantiles), con el objetivo de participar y, en algunos casos, controvertir el orden social del que hacen parte, y así confrontar el poder político. En este sentido, el presente documento busca contribuir a la línea de Educación Popular y Subjetividades Emergentes del Grupo de Investigación en Educación Popular del Instituto de Educación y Pedagogía.