Resumen en español

Este estudio realiza una scoping review para analizar los marcos teóricos y tendencias actuales sobre recreación, ocio y tiempo libre en América Latina. Siguiendo la metodología PRISMA, se revisaron 7.988 artículos de bases de datos académicas (2014–2024), seleccionando 32 documentos mediante criterios de inclusión/exclusión (enfoque simbólico-subjetivo, relevancia educativa o social). Los resultados identifican siete ejes disciplinares predominantes: 1) Sociología y Psicología, que examinan el ocio como fenómeno psicosocial y mecanismo de control; 2) Educación, que lo aborda como herramienta pedagógica; 3) Políticas públicas, donde se evidencia su subordinación al deporte; 4) Filosofía/Antropología, que destacan su dimensión liberadora; 5) Economía, que analiza la tensión entre el tiempo como productividad y el tiempo como vida; 6) Estudios culturales, que reivindican su dimensión decolonial y su resistencia frente a la mercantilización; y 7) Salud pública, que lo destaca como factor de bienestar físico y mental. Conceptualmente, se distingue el ocio (experiencia autotélica vinculada al desarrollo humano), el tiempo libre (espacio condicionado por desigualdades) y la recreación (actividades organizadas, criticadas por su mercantilización). Los debates destacan la mercantilización del ocio, su marginalidad en agendas políticas y barreras de acceso para poblaciones vulnerables. Se concluye que, pese a la confusión terminológica persistente, estos conceptos son pilares para el bienestar y la cohesión social, requiriendo políticas públicas inclusivas y marcos teóricos contextualizados en Latinoamérica. El estudio sienta las bases para futuras investigaciones sobre prácticas concretas y su alineación con instrumentos como el Plan Nacional de Recreación 2020-2026, subrayando la urgencia de legitimar la recreación como derecho y no como mera compensación laboral.