Enseñanza de la gramática del español.
| dc.contributor.author | Universidad del Valle, Revista Lenguaje | spa |
| dc.date.accessioned | 2011-10-18T15:29:44Z | |
| dc.date.available | 2011-10-18T15:29:44Z | |
| dc.date.issued | 2011-10-18 | |
| dc.description.abstract | Se examinan someramente tres técnicas corrientes en las aulas y fuera de ellas, a saber, 1) normatividad impuestas por las academias de la lengua 2) aparato descriptivo abstracto de definiciones inexactas y 3) normas y descripciones aisladas de contextos discursivos adecuados. De aqui surgen tres preguntas que tratan de responderse en el trabajo a) ¿Se debe de enseñar gramática en los cursos de español b) ¿qué tipo de gramática debería adoptarse? y c) ¿Cómo se podría enseñar la gramática? | spa |
| dc.identifier.issn | 0120-3479 | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/2718 | |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Gramática | spa |
| dc.subject | Enseñanza del español | spa |
| dc.title | Enseñanza de la gramática del español. | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dspace.entity.type | Publication |