Diseño de un material didáctico digital para estudiantes de noveno grado con un nivel básico de inglés: digital storytelling como estrategia para desarrollar las habilidades comunicativas en inglés como lengua extranjera

dc.contributor.authorColmenares Rodríguez, Sol
dc.contributor.authorForero Bermúdez, Nathalie
dc.contributor.authorParuma Piedrahita, Brenda Lizeth
dc.date.accessioned2019-08-15T19:32:25Z
dc.date.available2019-08-15T19:32:25Z
dc.date.issued2019-08-15
dc.description.abstractEste proyecto se enmarca dentro de la metodología de la investigación-acción y del uso de la tecnología multimedia como soporte para la enseñanza y aprendizaje de lenguas en el ámbito de los materiales didácticos on-line. El objetivo principal consiste en la creación de una página web dirigida a estudiantes de noveno grado que estudian inglés como lengua extranjera en un colegio público de la ciudad de Cali y que tienen un nivel básico de la misma.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/14052
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectDidáctica de las lenguas extranjerasspa
dc.subjectDidáctica del inglésspa
dc.subjectHabilidades comunicativasspa
dc.subjectInglés básicospa
dc.subjectEstudiantes de secundariaspa
dc.subjectAprendizaje basado en tareasspa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.titleDiseño de un material didáctico digital para estudiantes de noveno grado con un nivel básico de inglés: digital storytelling como estrategia para desarrollar las habilidades comunicativas en inglés como lengua extranjeraspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado spa
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