Resumen en español

El propósito central de este trabajo es elaborar una herramienta didáctica para forjar un aprendizaje significativo crítico en la enseñanza del concepto célula a través del uso de las TIC en el Instituto Técnico Comercial Piloto. La metodología usada es la cualitativa, tomando como herramientas de recolección de datos la observación no estructurada del Instituto, la implementación de cuestionario de preguntas abiertas a los estudiantes y una entrevista estructurada a la docente encargada del área de Ciencias Naturales para posteriormente y en base a los resultados arrojados diseñar y desarrollar una herramienta didáctica apoyada en las TIC para la enseñanza del concepto célula. Dicha herramienta didáctica consistió en la elaboración de una hipermedia con una serie de actividades enmarcadas en el tema de la célula, la cual, se desarrolló para el grado cuarto de basica primaria, teniendo en cuenta, en base a la recolección de datos que se ha podido corroborar que el uso de las TIC es de gran utilidad a la hora de desarrollar temáticas de gran complejidad sobre todo en el ámbito de las Ciencias Naturales.