Reconocimiento de propiedades de poliedros regulares con Cabri 3d en grado tercero de educación básica
| dc.contributor.author | Campos Carrillo, Viviana Andrea | |
| dc.contributor.author | Joaqui Hoyos, Kevin Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-13T14:30:41Z | |
| dc.date.available | 2014-01-13T14:30:41Z | |
| dc.date.issued | 2014-01-13 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de grado tiene como propósito el diseño, puesta en escena y evaluación de una secuencia didáctica que gira en torno a la enseñanza y reconocimiento de las propiedades de poliedros en grado tercero de educación básica a partir de la mediación de un Ambiente de Geometría Dinámica (AGD) CABRI 3D, con el fin de servir a futuro como un recurso pedagógico al docente al momento de abordar su clase de geometría. La propuesta se fundamentada en la teoría de situaciones didácticas (TSD) y la mediación de instrumentos en el aprendizaje de las matemáticas | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/6775 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Enseñanza de la geometría | spa |
| dc.subject | Secuencia didáctica | spa |
| dc.subject | Visualización matemática | spa |
| dc.subject | Cabri 3D (Programa de computador) | spa |
| dc.subject | Ambientes virtuales de aprendizaje | spa |
| dc.subject | Poliedros | spa |
| dc.title | Reconocimiento de propiedades de poliedros regulares con Cabri 3d en grado tercero de educación básica | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dspace.entity.type | Publication |