Una secuencia didáctica para fortalecer el concepto de multiplicación de números naturales en el grado segundo de la educación básica

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dc.contributor.advisorMiranda-Vargas, Wildebrando
dc.contributor.authorAngel Trujillo, Katherine
dc.contributor.authorCandamil Rendón, María Fernanda
dc.date.accessioned2025-10-28T18:20:09Z
dc.date.available2025-10-28T18:20:09Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEste trabajo tiene como objetivo proponer una secuencia didáctica que fortalezca el concepto de multiplicación en los números naturales en grado segundo, partiendo del aporte que brinda el sistema de numeración decimal en este proceso y en la reflexión de las propiedades conmutativa y distributiva como estrategias de aplicación para situaciones que requieran del uso del cálculo mental y escrito. La elaboración de la secuencia didáctica se realizó a partir de la reconstrucción de otra secuencia didáctica, para la cual se tuvieron en cuenta los modelos operatorios de la multiplicación que proponen los Lineamientos Curriculares de Matemáticas y Ricospa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN MATEMATICASspa
dc.format.extent1 recurso en línea (118 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/38663
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.facultyFACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN MATEMATICASspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.lembDidáctica de la matemática
dc.subject.lembMultiplicación (Matemáticas)
dc.subject.lembEstrategias didácticas
dc.subject.lembMatemáticas (Educación primaria)
dc.subject.lembNúmeros naturales
dc.subject.lembSecuencia didáctica
dc.subject.lembEstrategia de enseñanza
dc.titleUna secuencia didáctica para fortalecer el concepto de multiplicación de números naturales en el grado segundo de la educación básicaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0002-2847-8757
relation.isDirectorOfPublication52f742f6-0f60-4f5b-b2e6-ae62813f6683
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery52f742f6-0f60-4f5b-b2e6-ae62813f6683
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Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas