Resumen en español

El trastorno de espectro autista en Colombia ha sido catalogado lentamente como un trastorno clínico desde la década de los noventa. Después de ser reconocido se promueve el acompañamiento, tratamiento y atención. Es por ello, que el proyecto de investigación tiene como objetivo Conocer los aspectos socioeconómicos y culturales que se relacionan con las formas de afrontamiento de familias que tienen niños con trastorno de espectro autista TEA, en Tuluá Valle del Cauca, en aras de visibilizar sus esfuerzos, y barreras que permiten u obstaculizan el desarrollo de esas estrategias. Además, este proyecto de investigación ha permitido crear un acervo de conocimientos para que otros profesionales logren tener un panorama amplio al abordar el TEA, y su impacto dentro de las dinámicas familiares, y así aportar, para que las brechas de desigualdad hacia estas familias sean cada vez menores. También, este trabajo ha dejado como resultado premisas y discursos que permiten reconocer la falta de empatía que la sociedad tiene para estas familias, ya que ha sido visible los grandes estigmas que existen y que se esparcen frente a esta problemática que se ha dado por falta de conocimiento hacia lo que es realmente el TEA en niños y niñas.