Resumen en español

Esta investigación se enfoca en promover el desarrollo de habilidades de investigación en función de los ecosistemas marinos en estudiantes de básica secundaria, mediante la estrategia pedagógica de semilleros de investigación. Para ello se toma como hipótesis que si se caracteriza la naturaleza de un semillero de investigaión y, además este es llevado a la práctica, se podrían desarrollar habilidades investigativas sobre aquellos ecosistemas, porque dichos semilleros pérmiten relacionar los intereses de los estudiantes con la metodología de la investigación escolar. Así para comprobar esta hipótesis se efectuó un análisis de la literatura sobre esta metodología para conocer su estructura en cada fase, para la cual se realizaron unas rejillas de análisis donde se responden preguntas fundamentales que permiten dar a conocer planteamientos sobre in vestigación escolar mediante aquellos semilleros.