Resumen en español

El presente trabajo de grado aborda la caracterización del rol del terapeuta ocupacional en algunas comunidades indígenas de los departamentos del Cauca, Valle del Cauca, Nariño, Putumayo y Vaupés. El problema de la investigación surge desde una revisión académica que evidencia una escasa literatura referente al quehacer profesional del terapeuta ocupacional en comunidades indígenas. Asimismo, esta limitación permitió poner al descubierto vacíos en torno al desarrollo de prácticas profesionales en estos contextos, qué referentes teóricos o modelos orientan el trabajo y cuáles son las formas en que los terapeutas ocupacionales adaptan y resignifican culturalmente sus herramientas, procedimientos y materiales. Por lo tanto, el objetivo del estudio se centró en caracterizar el rol del terapeuta ocupacional a través de una investigación de enfoque cualitativo con alcance descriptivo y un diseño fenomenológico articulado con un estudio de caso intrínseco. Para la recolección de información se emplearon entrevistas semiestructuradas y otras en profundidad. Los hallazgos evidencian que el rol del terapeuta ocupacional en comunidades indígenas se configura como el de un agente social y comunitario, donde, a través de cualidades y competencias profesionales, acompaña en las diferentes necesidades y realidades de la comunidad indígena. Este acompañamiento parte de principios éticos como el respeto por las cosmovisiones, salud propia, prácticas ancestrales y formas de gobierno propio. Asimismo, se identifica que el profesional se enfrenta a desafíos contextuales, relacionados con las formas de vincular los conocimientos occidentales y los saberes propios de las comunidades indígenas; por lo tanto, el terapeuta ocupacional debe ajustar y modificar los procesos de evaluación e intervención partiendo de un enfoque intercultural. Se concluye señalando que el perfil de los profesionales entrevistados muestra la presencia y la pertinencia de la terapia ocupacional en las comunidades indígenas, lo que ha permitido llegar a diferentes territorios y adaptar la profesión a las realidades culturales, desde un enfoque diferencial que acompaña, comprende y responde a las necesidades locales.