Resumen en español

Esta sistematización de experiencias presenta las similitudes y diferencias en los aprendizajes, significados y retos de las practicantes de Trabajo Social en dos instituciones diferentes, ESE Ladera y World Vision, de la cuidad de Santiago de Cali durante su proceso de práctica académica virtual, en medio de la situación de emergencia sanitaria generada por el Covid-19 entre agosto a diciembre de 2020. Expone los conocimientos previos y condiciones necesarias para la generación de aprendizajes derivados del quehacer profesional. Describe las emociones que atravesaron las personas participantes del proceso de práctica y la influencia de sus significados al momento de darle sentido a las experiencias. Además, ratifica la reflexividad como un proceso inherente al quehacer profesional frente a los contextos y escenarios de intervención del Trabajo Social para así responder de manera pertinente a los retos derivados de las coyunturas en cada momento histórico.