Resumen en español

Teniendo en cuenta la importancia del emprendimiento en la formación profesional de los estudiantes universitarios del país como lo estipula la Ley 1014 de 2006, la presente investigación evaluó la intención emprendedora de los estudiantes que están culminando sus estudios de pregrado de la Universidad de Nariño en programas profesionales relacionados a los sectores de clase mundial. Como referente teórico principal se abordó la Teoría del Comportamiento Planeado de Ajzen la cual estudia la intención desde tres dimensiones: las creencias de comportamiento, las creencias normativas y las creencias controladas. Metodológicamente se asumió un tipo de investigación descriptiva y se tomó una muestra de 293 estudiantes pertenecientes a los programas académicos. Los resultados indican que en la mayoría de los estudiantes de la Universidad existe una alta intención emprendedora, en su ambiente cercano la familia los impulsa a crear su propia empresa, pero consideran que factores como el poco apoyo estatal, las limitaciones que tiene la universidad para generar espacios adecuados para generar ideas de negocio y el desconocimiento de metodologías de ideación inciden negativamente en su intención emprendedora