Correlación entre conciencia corporal interoceptiva y el bienestar mental general de los estudiantes de fisioterapia de una universidad pública

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dc.contributor.advisorSerpa Anaya, Delia Constanza
dc.contributor.authorRosero Chingal, Danna Valeria
dc.contributor.authorCoral Rojas, Anyelli Daniela
dc.contributor.authorRosero Florez, Karla Alejandra
dc.date.accessioned2026-02-10T21:31:23Z
dc.date.available2026-02-10T21:31:23Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa salud mental universitaria enfrenta crecientes desafíos asociados a la sobrecarga académica, las presiones socioeconómicas y el impacto postpandemia, factores que incrementan la prevalencia de ansiedad, depresión y estrés en los estudiantes. En este contexto, la conciencia corporal interoceptiva se plantea como un recurso clave para la autorregulación emocional y el fortalecimiento del bienestar. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la conciencia corporal y el bienestar mental general en estudiantes de fisioterapia de la Universidad del Valle durante el periodo académico 2025-1, mediante un estudio cuantitativo, transversal y correlacional con 99 participantes. Se aplicaron un cuestionario sociodemográfico, el Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness (MAIA) y el Cuestionario de Salud General de Goldberg (GHQ-12). Los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes eran mujeres jóvenes, solteras y de estratos 2 y 3; presentaron niveles altos en las dimensiones de conciencia emocional y confianza corporal, pero bajos en regulación atencional y autorregulación, mientras que en bienestar mental general predominó un estado moderadamente afectado, con síntomas de tensión, dificultades de concentración e insomnio. El análisis estadístico reveló una correlación inversa significativa entre conciencia corporal y malestar psicológico: a mayor conciencia corporal, menor nivel de afectación en salud mental. Estos hallazgos sugieren que la conciencia corporal podría desempeñar un papel protector frente a las exigencias académicas y emocionales propias del contexto universitario. En conclusión, se recomienda que las instituciones de educación superior incorporen estrategias pedagógicas y programas de promoción del bienestar que incluyan prácticas corporales orientadas a fortalecer la conciencia interoceptiva, como recurso para mejorar la salud mental estudiantil.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameFISIOTERAPEUTAspa
dc.format.extent1 recurso en línea (112 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/39132
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.facultyFACULTAD DE SALUDspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programFISIOTERAPIAspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.lembConciencia corporal
dc.subject.lembConciencia interoceptiva
dc.subject.lembSalud mental
dc.subject.lembBienestar estudiantil
dc.subject.lembEstudiantes de fisioterapia
dc.titleCorrelación entre conciencia corporal interoceptiva y el bienestar mental general de los estudiantes de fisioterapia de una universidad públicaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0003-3887-9535
relation.isDirectorOfPublication07e8cfdf-0bb0-477e-964f-73f27e95c785
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery07e8cfdf-0bb0-477e-964f-73f27e95c785
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