Creación de módulos interactivos para el desarrollo continuo de la oratoria y el pensamiento crítico en el prototipo de enseñanza de habilidades blandas
| dc.contributor.advisor | Triana Madrid, Joshua David | |
| dc.contributor.author | Moreno Alfonso, Juan David | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-09T17:04:32Z | |
| dc.date.available | 2026-03-09T17:04:32Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Con frecuencia, se observa que la importancia de ciertas habilidades es pasada por alto en los programas de formación, a pesar de su relevancia en el mercado laboral actual y futuro. La comunicación efectiva y el pensamiento crítico constituyen pilares importantes para que los ingenieros puedan abordar los desafíos venideros y ofrecer soluciones de calidad a sus clientes. El descuido de estas habilidades en la formación de ingenieros puede ocasionar consecuencias negativas tanto en su desempeño profesional como en el éxito de los proyectos que emprendan. Este proyecto se centró en crear y poner en marcha módulos interactivos para el desarrollo de habilidades de oratoria y pensamiento crítico dirigidos específicamente a los estudiantes de ingeniería de sistemas de la Universidad del Valle en Tuluá. Se implementaron estrategias educativas que incluyen el uso de inteligencia artificial y procesamiento de lenguaje natural para proporcionar retroalimentación personalizada a los estudiantes. Al impulsar el desarrollo de estas habilidades, las instituciones educativas pudieron contribuir de manera significativa a la formación de profesionales versátiles y capacitados que estuvieran mejor preparados para enfrentar los desafíos venideros con mayor confianza y competencia. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | INGENIERO(A) DE SISTEMAS | spa |
| dc.format.extent | 1 archivo en línea ( 106 páginas) | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/39431 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Valle | spa |
| dc.publisher.branch | Sede Tuluá | |
| dc.publisher.faculty | FACULTAD DE INGENIERÍA | spa |
| dc.publisher.place | Colombia | spa |
| dc.publisher.program | INGENIERIA DE SISTEMAS | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | spa |
| dc.subject.lemb | Inteligencia artificial | |
| dc.subject.lemb | Habilidades blandas | |
| dc.subject.lemb | Procesamiento del lenguaje natural | |
| dc.subject.lemb | Pensamiento crítico | |
| dc.subject.lemb | Comunicación efectiva | |
| dc.title | Creación de módulos interactivos para el desarrollo continuo de la oratoria y el pensamiento crítico en el prototipo de enseñanza de habilidades blandas | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dspace.entity.type | Publication |
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