Sujetos emergentes para la educación popular : cuatro madres cuidadoras de hijos/as con Síndrome de Down.

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dc.contributor.authorFranco Marín, María Fernanda
dc.contributor.juryMarín Gutiérrez, Lorena
dc.date.accessioned2022-10-04T15:07:00Z
dc.date.available2022-10-04T15:07:00Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEsta investigación realizada en el marco de la Maestría en Educación con Énfasis en Educación Popular y Desarrollo Comunitario de la Universidad del Valle, tiene como propósito comprender la manera en que un grupo de madres afronta la discapacidad de sus hijos/as con Síndrome de Down desde su experiencia como cuidadoras. Se trata de un grupo de cuatro madres del cual hago parte, que a su vez conforma el grupo de apoyo ASOMIDOWN de Cali, creado en conjunto con otra madre el 06 de marzo 2019, con el propósito de compartir experiencias de vida relacionadas con las realidades y desafíos de lo que significa educar niños y niñas con discapacidad intelectual en este caso Síndrome de Down. Esta investigación tiene un enfoque principalmente exploratorio y descriptivo. Desde la etnografía y autoetnografía se indagan las experiencias, creencias, actitudes, pensamientos y reflexiones de las madres. Los hallazgos permiten decir que ellas experimentan incertidumbre, ansiedad y miedos debido a las concepciones culturales y sociales que recaen sobre sus hijas/os, pero en la convivencia y en el vínculo madre-hijo/a surge un sujeto posible de crianza. Por lo anterior, mi objetivo general es contribuir desde la educación popular al proceso de visibilización del trabajo del cuidado que ejercen cuatro madres del grupo ASOMIDOWN Cali.
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMAGISTER EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN GÉNERO, EDUCACIÓN POPULAR Y DESARROLLOspa
dc.format.extent1 archivo digital PDF (127 páginas)spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameUniversidad del vallespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/22224
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del vallespa
dc.publisher.facultyINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programMAESTRÍA EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN GÉNERO, EDUCACIÓN Y DESARROLLOspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.subject.proposalImaginario social
dc.subject.proposalDiscapacidad
dc.subject.proposalTrabajo Invisible
dc.subject.proposalSubjetividad
dc.subject.proposalInterseccionalidad
dc.titleSujetos emergentes para la educación popular : cuatro madres cuidadoras de hijos/as con Síndrome de Down.
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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