Prácticas evaluativas en el componente de fundamentos lingüísticos y lengua materna en la licenciatura en lenguas extranjeras (inglés-francés) de la Universidad del Valle

dc.contributor.authorRestrepo Guzmán, Manuel Alejandro
dc.contributor.authorKostina, Irina
dc.date.accessioned2019-08-13T15:29:01Z
dc.date.available2019-08-13T15:29:01Z
dc.date.issued2019-08-13
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado se inscribe en el Macroproyecto ¿Sistematización de las prácticas evaluativas en la Licenciatura en Lenguas Extranjeras (inglés-francés) de la Universidad del Valle¿ (Kostina, 2014), que tuvo como propósito describir las prácticas evaluativas en las asignaturas de diferentes componentes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle. El objetivo del presente estudio es describir las prácticas evaluativas en el Componente de Fundamentos Lingüísticos y Lengua Materna del Programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras, indagando en primer lugar las preferencias y concepciones de los profesores de este componente sobre los propósitos y tipos de evaluación de los aprendizajes, al igual que encontrar las técnicas, tipos y procedimientos de evaluación que usan en sus diferentes cursos.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/14004
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectLingüísticaspa
dc.subjectLengua maternaspa
dc.subjectEnseñanza de idiomasspa
dc.subjectLicenciatura en lenguas extranjerasspa
dc.subjectUniversidad del Vallespa
dc.titlePrácticas evaluativas en el componente de fundamentos lingüísticos y lengua materna en la licenciatura en lenguas extranjeras (inglés-francés) de la Universidad del Vallespa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado spa
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