El ejercicio académico y el aprendizaje de nuevos conceptos en un área de conocimiento siempre están mediados por las características personales del aprendiz, donde confluyen su pasado formativo y familiar, su capital cultural y sus intereses. Para la presentación de este proyecto, resulta necesario realizar una contextualización sobre la temática de estudio propuesta, que rinde elementos para entender el origen y el interés de realizar una investigación sobre la enfermedad mental en comunidades indígenas del Cauca.